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2)창의적체험활동-독서우편 엽서 꾸미기(중안)

수업지도안
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2011.12.11
최종 저작일
2011.06
3페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

■동기유발 하기
T: 오늘 창의적 체험학습 시간에는 어떤 것을 할까요? 먼저 선생님이 준비한 화면을 보면서 퀴즈를 풀어 볼 거예요.
T: 제일 처음에 나온 책은 어떤 제목을 가지고 있을까요?
T: 맞았어요. 다음 책의 제목은 무엇일까요?

T: 이 책의 이름은 ‘내 사과, 누가 먹었지?’ 입니다.

S: 네. (화면을 본다.)



S1: 닭이랑 병아리가 보여요.
S2: ‘마당을 나온 암탉’ 입니다.
S1: 생쥐랑 사과가 있는데, 사과는 다 먹은 것 같아요.
S2: 생쥐가 슬퍼하는 것 같아요.

★동기유발 PPT

※책의 제목을 맞춰보면서 독서활동에 대한 흥미를 유발한다.
학습목표제시
■학습목표 제시하기
T: 오늘은 자기가 읽은 책을 가지고 독서우편 엽서를 만들어 볼 거예요.


2‘

<학습목표>
나만의 책을 만들고 꾸밀 수 있다.
학습활동안내
■학습활동 안내하기
【활동1】 북아트 만들기
【활동2】 독서우편 엽서 꾸미기
전개
활동1
■북아트 만들기
T: 먼저 독서우편 엽서를 만들기 위한 여러분만의 책을 만들거예요. 선생님이 준비한 동영상을 봅시다.

-동영상을 본 후 갈라 접어서 책을 만드는 북아트의 만드는 방법을 학생들에게 한 번 더 설명한다.

T: 이제 다 만들어진 책에 주인공의 얼굴 그림을 그립니다. 나머지 두 장에는 무엇을 그리거나 쓰고 싶나요?
T: 좋은 생각이에요. 일단 주인공의 얼굴을 첫 번째 장에 그려주세요.

참고 자료

없음
수업지도안
판매자 유형Silver개인인증

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