인지적 도제이론

소개글

인지적 도제이론 입니다.

목차

1. 개념
2. 특징
3. 수업절차

본문내용

1.개념
①인지적 도제란 학습자들이 학습과 사회적 상호작용을 통해 실제적인 생활에서 문화적 적응을 할 수 있도록 하는 것을 의미한다.
②구성주의의 대표적인 교수-학습 모델로 콜린스, 브라운, 두귀드에 의해 개발되었다.
③인지적 도제이론은 전통적인 도제제도를 본뜬 이론이다.
④인지적 도제학습은 크게 세 단계로 나뉜다.
-첫 번째 단계:모델링,코칭,스케폴딩
-두 번째 단계: 명료화,반성적사고
-세 번째 단계: 탐색
⑤인지적 도제모델

참고 자료

없음