교육행정-6.교육제도론
- 최초 등록일
- 2011.12.06
- 최종 저작일
- 2010.03
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소개글
제목 그대로 입니다. 교육행정의 여러 장중 1가지의 주제를 정리한 발표 pptx입니다.
※ 해당자료에는 읽기전용포함글꼴이 있습니다. (Yoon가변봄날 L)
목차
Ⅰ. 교육제도
1. 교육제도의 개념
2. 교육제도가 수행하는 기능
3. 교육제도와 학교제도
4. 학교제도의 유형과 분류체제
5. 공교육제도의 동요
6. 다양한 학교들(1): 자립형사립고
6. 다양한 학교들(2):개방형자율학교
Ⅱ. 교육법규
본문내용
2. 교육제도가 수행하는 기능
교육제도는 어떤 국가나 사회가 그 구성원의 교육을 공적제도를 통해서 실현시키려고 하는 제도이며, 결국 그것은 교육기관의 형태가 어떠해야 하며, 교육기관간의 관계가 어떠한가에 대한 규칙이라고 할 수 있다.
고대의 가정, 수도원, 아카데미아와 같은 교육기관들은 근대 이후 학교(school)라는 국가 공교육기관으로 통합되었고, 교육제도는 곧 학교제도를 의미하게 되었다.
학교제도는 국가의 교육목표를 실현하려고 제도적 장치로서의 학교교육을 단계별로 구분하고, 각 단계의 교육목적과 교육기간, 교육내용을 설정하고, 종적으로는 교육단계 간의 접속관계를, 횡적으로는 학교교육과 학교외 교육 및 교육과정 간의 연결관계를 규정함으로써 국민교육의 운영을 제도적으로 규정하는 역할을 담당하는 것이다.
3. 교육제도와 학교제도
공교육과 사교육의 관계: 국가,사회적 차원 vs 개인, 소집단 차원
공립학교와 사립학교: 설립주체에 따라
3) 의무교육제도
국가가 개인의 교육기회를 보장해 주어야 하는 의무를 짐과 동시에 개인에 대한 국가의 교육적 권리를 인정 받고 있는 것이다.
참고 자료
없음