미래의 평생교육체제

목차

1. 서 론

2. 평생교육체제의 문제
가. 평생교육 부문에 대한 재정적 영세성
나. 유명무실한 사회교육 전문요원 제도
다. 12개 전공만 운영하는 독학사 학위제도
라. 교육소외 계층의 삶의 질 향상에 미흡한 고등교육 위주의
평생교육 체제
마. 대기업과 중소기업의 기업교육 불균형
바. 취업을 원하는 주부, 실업상태의 성인, 55세에 정년 퇴임한 젊은 노인들을 위한 재취업교육 취약

3. 미래 평생교육체제의 전망
가. 학점은행제
나. 교육구좌제
다. 원격교육체제와 가상대학체제
라. 가상현실을 학습에 활용하는 인력개발 체제
마. 사설 직업기술학원의 경쟁우위체제

4. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습
가. 국민 삶의 질 향상을 위한 지역사회중심의 평생교육체제
나. 국제경쟁력 제고를 위한 취업과 재취업교육체제
다. 교육수요자 중심의 열린 평생 교육체제
라. 통일 대비 및 통일이후 국민통합 교육체제
마. 외국인과 재외동포들을 위한 국제평생교육 체제

5. 미래의 평생교육체제 구축 방안
가. 통제중심이 아닌 지원중심의 평생교육체제
나. 초·중·고등학교의 평생교육 동참
다. 대학의 평생교육에 대한 역할변화
라. 평생교육에 대한 사회와 고용주의 인식변화
마. 공공도서관 기능의 확장을 통한 지역사회교육체제 구축
바. 매스컴의 평생교육 동참

6. 결 론

* 참 고 문 헌

본문내용

2. 평생교육체제의 문제
평생교육 체제의 문제를 평생교육 부문에 대한 교육부 예산의 영세적 재정문제, 유명무실한 사회교육전문요원 제도, 12개 전공만 운영하는 독학사 학위 취득제도, 교육소외 계층들의 삶의 질 향상에 대해서 미흡하면서 이미 고졸이상의 교육을 받은 이들을 대상으로 한 고등교육 위주의 평생교육 체제, 대기업과 중소기업 기업교육의 불균형, 취업을 원하는 주부, 실업 상태의 성인, 55세에 정년 퇴임한 젊은 노인들을 위한 재취업교육훈련의 취약 등을 중심으로 분석한다.
가. 평생교육 부문에 대한 재정적 영세성
대한민국 헌법은 제31조에는 "국가는 평생교육을 진흥하여야 한다."고 하므로써 국민들에게 평생교육을 통해 삶의 질을 높이고 국가경쟁력을 제고할 책임이 국가에게 있다는 것을 명시적으로 대변해주고 있다. 한국은 세계에서 유일하게 국가의 평생교육의무를 헌법에 규정하고 있으나, 실제로 평생교육에 대한 투자규모는 세계에서 가장 작은 국가 군에 속한다. 교육부 평생교육국 자료(1997.5.:89)에 의하면 1997년도 교육부 총예산 중 평생교육 예산은 0.039% 이다. 1992년도에는 0.009%, 1993년도에는 0.007%, 1994년도에는 0.004%, 1995년도와 1996년도에는 0.003% 였다. 평생교육 관련 교육부 관계 법만 20개이며, 기타 부처 관계 법은 42개이다.

참고 자료

없음