교육심리 - 피아제

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교육심리, 피아제, 유아교육

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Piaget가 말하는 인지발달이란?
기존의 인지구조, 도식(scheme)이 부적합하면 그 문제를 극복하기 위해서 보다 더 정교한 도식이 형성되는 것.

도식이 크게 네 단계로 질적 변화

1) 감각운동단계(sensory motor stage, 출생~2세)
2) 전조작단계(pre-operational stage, 2~7세)
3) 구체적 조작단계(concrete operation stage, 7~11세)
4) 형식적 조작단계(formal operation stage, 11~15세)

감각운동단계
사고능력이 없으며 반사운동 , 순환운동, 감각&운동을 통해 세계를 이해.
아동은 감각경험과 동작을 통해 세계를 이해.
6개의 하위 단계를 나누었음.

<6개의 하위단계>
① 반사활동(생후 첫 1개월) - 영아는 선천적인 반사활동과 함께 새로운 물체를 이러한 반사도식에 동화 시키고 이를 새로운 대상에 조절시키는 정도.
② 1차 순환반응(1개월~4개월) - 단순한 반복행동으로서 빨기나 웃기 등이 있으며 영아 자신의 신체에 국한.

③ 2차 순환반응(4개월~8개월) - 단순한 반복행동이지만 1차 순환반응과는 달리 외부대상이 개입되고 , 그것에 흥미를 가짐

④ 2차 도식의 협응(8개월~12개월) - 계획적인 반응이 최초로 출현.

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