최승희의 생애와 무용에술

소개글

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목차

-과제의 의의

1.최승희의 생애
1)시대적 배경
2)생애

2.최승희의 무용예술
1)작품경향
2)예술관

본문내용

1.최승희의 생애
1)시대적 배경
먼저 최승희 선생에 대해 알아보기 전에 일제시대와 분단시대라는 시대적 배경을 말해 보려 한다. 최승희 선생님이 태어난 시기는 역사상 우리문화의 개화가 일본 식민지 통치를 전후하여 일어난 수난기였다. 우리나라 근대화 초기단게인 개항부터 1910년 한일합방 시기는 차츰 일본의 지배전략에 종속되어가는 정치 사회적으로 혼란한 시기였다. 만 35년 동안 지속된 일본의 한반도에 대한 식민통치는 지배문화의 점진적인 침투, 피지배 문화의 내적인 붕괴와 부패라는 행태를 띠고 있었고, 그런 테두리 안의 삶에 작용한 두드러진 특징의 하나는 일제의 필요에 의한 서양적인 의미의 근대화라는 점이었다.
따라서 민족의 자주독립과 함께 근대지향이라는 두 지표아래 근대문화를 수용하게 되고 동시에 춤을 포함한 거의 모든 근대적 예술 장르들도 어떤 방식으로든 반제국주의적 성향을 띠게 된다.
이러한 사회적 분위기에 힘입어 한국 근대사회로의 발전과정에서 여성의식의 변화가 두드러 졌다. 3.1운동 이후 광범위하게 퍼진 여성들의 정치사회적 각성이 민중여성들도 현 사회의 일원임을 자각케 하여 여성도 남성 못지않게 역사에 기여할 수 있다는 자신감을 갖게 한 시기였다.
1945년 이전 한반도를 지배해온 국제정치의 체제가 제국주의 체제 였다고 한다면, 1945년 이후에 한반도를지배해온 국제정치 체제는 냉전체제로 특징지어지는 세력정치 체제였다. 남북한은 자유 -공산진영의 이데롤로기적 대립을 대변, 강화함으로써 상호침투에 의한 통합의 길보다는 근본적으로 상호대립의 적대적인 이데올로기에 바탕을 둔 대립적 국가발전의 길을 모색하게 된다.

참고 자료

없음