영유아의 언어발달 단계를 설명하고, 표준보육과정의 의사소통 영역에서 만2세 영아를 위한 활동 한 가지를 제안해 보세요.

소개글

한국사이버평생교육원 보육과정 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1.영유아의 언어 발달단계
2. 의사소통영역의 필요성
3. 의사소통영역의 목표
4.표준보육과정의 의사소통영역에서 만2세 영아를 위한 활동

Ⅲ. 결론 및 나의 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

만 2세 영아는 독립된 존재로서 자신을 인식하게 되고 감정이 풍부하며 다양한 언어로 의사소통하는 능력이 생겨난다. 의사소통 영역은 언어영역에서만 이루어지는 것이 아니라 일상생활 속에서 의사소통 능력을 증진시키고 글자에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있는 경험과 활동으로 제공 할 수 있다. 본문에서는 의사소통영역에 대한 이해와 영유아의 언어발달단계, 표준보육과정의 의사소통영역에서의 만2세 영아를 위한 활동을 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본 론

1.영유아의 언어 발달단계
(1) 0~2개월 : 소리내기 단계
①반사기
세상에 갓 태어난 신생아는 누구나 첫 울음을 터뜨리게 된다. 이는 단순한 생리적인 현상으로, 폐의 진공을 메우기 위해 공기가 갑자기 목구멍을 통과하면서 성대를 진동시켜 나오는 발성작용이다. 따라서 이 소리에는 즐거움이나 불안, 흥분 등의 심리현상이 들어 있지 않으며, 어떤 의사 표시가 아니라, 모두가 하는 반사운동일 뿐이다.
②울음기
생후 3주가 지나면 울음소리는 차츰 분화하여 신체적인 장애나 혹은 어떤 욕구에 따라 달리 나타나게 되고, 특히 다음과 같은 경우에 크게 울게 된다. 차츰 분화하던 울음소리는 생후 2개월경부터는 더 분명해진다. 고통의 울음소리는 날카롭고 크며, 불쾌한 경우의 울음소리는 낮고 또한 콧소리를 내며, 공복의 경우엔 소리가 크고, 마치 젖을 빠는 듯한 운동이 시작된다고 한다. 그래서 늘 아이 곁에서 아이를 돌보는 엄마는 이 울음소리로 아이가 무엇을 원하는지 구분하게 되는 것이다. 그리고 이제 시각과 청각기관도 발달되어 반사기와는 달리 날카로운 소리에는 깜짝 놀라게 되며, 눈부신 광선 등을 식별하여 울음을 터뜨리게 된다. 차츰 기분에 따른 표정이 나타나게 되고, 고개도 좌우로 움직이게 된다.

(2) 3~6개월 : 의사소통의 시작 단계
① 옹알이기
울음과 표정이 분화된 어린이는 이 옹알이기에 접어들면 손가락을 빨기도 하면서 옹알거리며 놀게 된다. 또한 엄마의 얼굴을

참고 자료

없음