[과학과] 과학과 수업모형과 자료 연구에 관한 조사

목차

과학과 수업모형과 자료 연구에 관한 조사

1. 들어가며
2. 내용요약
3. 경향분석

*논문자료
국내학술자료지
인터넷 자료

본문내용

국민학교 자연과 학습에서 STS적 접근방법의 활용효과/방재윤/한국교원대학교 교육대학원/1995/교육 석사학위 논문
STS 수업모형을 적용한 실험집단은 학업 성취도의 향상에는 그리 큰 영향을 주지 못한다. 그러나 과학의 사회적 의미, 과학 교과에 대한 태도, 과학적 태도 등에 매우 긍정적인 영향을 끼친다. 또한 탐구 능력의 사후 검사 결과 측정, 변인통제, 예상과 자료해석의 4개 영역에서 전통적인 수업을 받은 집단보다 평균점수가 높은 것을 알 수 있다. 그러나 분류와 가설설정 영역은 비교반이 약간 높게 나타난다. 현 시점에서 STS 수업모형을 우리의 자연과 수업에 활용하기 위해서는 현행 교육과정의 바탕 위에서 STS적 요소들을 현실에 맞게 가미하여 적용하는 것이 필요하다.

STS프로그램을 활용한 자연과 교수 효과/한중흠/공주교육대학교 교육대학원/2000/교육 석사 학위 논문
STS교육은 지식 위주의 교육을 탈피하여 모든 학생들에게 과학적, 기술적 소양을 기르는 과학교육이다. 실생활의 문제를 사회문제와 연관하여 해결하는 문제 해결 능력을 가르치는 것이다. STS프로그램을 적용한다고 학업 성취도의 향상에 그다지 큰 효과가 있는것은 아니나 과학에 관련된 사후 태도에 긍정적 영향을 미친다. 그러나 STS프로그램의 적용에는 다양한 교수, 학습자료의 개발과 교사 업무 감축 등 교육여건의 개선이 필요하다. 또한 현장 교사의 노력도 중요하다.

참고 자료

▶멀티미디어 프로그램이 초등학생들의 자연과 학습성취 및 과학에 대한 태도 변화에 미치 는 효과/허성만/부산교육대학교 교육대학원/1999/교육 석사 학위 논문
▶국민학교 자연과 학습에서 STS적 접근방법의 활용효과/방재윤/한국교원대학교 교육대학 원/1995/교육 석사 학위 논문
▶신문을 활용한 과학과 수업이 초등학생들의 학업 성취도, 탐구 능력 정의적 영역에 미치 는 효과/박종석/한국교원대학교 교육대학원/2001/교육 석사 학위 논문
▶ICT를 활용한 초등 과학과 수업이 학업성취도, 실험 능력 및 과학 태도에 미치는 영향
한찬수/서울교육대학교 교육대학원/2001/교육 석사 학위 논문
▶초등학교 과학 수업에서 발생학습 수업모형의 효과/권오철/한국교원대학교 교육대학원 /1996/교육 석사 학위 논문
▶STL(Scientific and Technological Literacy)교수-학습 자료 개발과 적용/최부영/인천교육 대학교 교육대학원/1999/교육 석사 학위 논문
▶자연과 수업에서 마인드 맵 활동이 과학 탐구능력 및 태도에 미치는 효과/김윤성/서울교 육대학교 교육대학원/2001/교육 석사 학위 논문
▶포트폴리오를 이용한 자연과 수업이 과학 성취도에 미치는 영향/강승철/한국교원대학교 교육대학원/2000/교육 석사 학위 논문
▶STS프로그램을 활용한 자연과 교수 효과/한중흠/공주교육대학교 교육대학원/2000/교육 석사 학위 논문
▶과학사 이야기 자료의 활용이 과학 학습에 미치는 효과/김진학/인천교육대학교 교육대학 원/2001/교육 석사 학위 논문
▶초등과학에서 홀리스틱 교육 방법의 적용 탐색/김윤주/인천교육대학교 교육대학원/1998/ 교육 석사 학위 논문
▶다양한 수업모형을 활용한 수준별 수업이 과학적 탐구능력에 미치는 영향/이기술/인천교 육대학교 교육대학원/1999/교육 석사 학위 논문

국내학술자료지
▶기본교육과정 과학과의 STS교육 도입 배경과 시사점/권택환/특수교육 교육과정 연구 /2001
▶과학 교육에서 ICT 활용 방안 모색/김승익/교과서연구
▶홀리스틱 교육의 과학과 교수-학습 방법/홍순용/연구논총/2000
▶수준별 교육과정 체제에서 과학 교과의 효과적인 교수/학습을 증진시키기 위한 과학·기 술·사회(STS) 수업 모형의 적용 방안에 대한 연구/전우수/과학교육연구/2001
▶구성주의적 접근에 의거한 과학수업/최종만/전북교육/2000

인터넷 자료
http://kangwon.ac.kr/~heehcho/
http://www.cue.ac.kr/~eerc/depart/science/elem98.htm
(초등 과학교육의 새로운 동향/백남권/진주교육대학교)