[인간발달] 인지발달 - 보존개념

등록일 2002.10.12 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 700원
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소개글

부족하지만, 조금이나마 도움이 될 수 있었으면 좋겠네요. ^ㅡ^

목차

A. 방 법
자 료 : 빨간 단추 20개, 파란 단추 20개
B. 단 계

본문내용

☞ 교사가 네 살된 어린이 앞에 단추 8개를 나란히 늘어놓으면 어린이도 같은 수만큼 나란히 놓을 능력이 있다. 그러나 간격을 늘여놓으면 유아는 간격을 늘여놓은 것이 더 수가 많다고 생각한다. 어린이는 수 보존 개념이 아직 형성되어 있지 않아서 이다. 어린이는 보존능력이 결여되어 있다는 사실을 아는 교사는 비보존 어린이에게는 수를 보존할 수 있도록 직접적으로 가르쳐 주어야한다고 주장한다. 그러나 그것은 삐아제의 이론을 잘못 적용한 것이다.
수의 보존과업에 대해 아직 완전히 이해하지 못하는 독자를 위하여 우선 이에 대해 간단히 설명한다.
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