교육사회학 제 4장 한국교육제도의 변천
- 최초 등록일
- 2011.09.28
- 최종 저작일
- 2011.09
- 13페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,000원
소개글
교육사회학 제4장 한국교육제도의 변천입니다.
이번에 발표를 준비하면서 책을 중점적으로 분석하고 요약정리하였습니다.
역사적 흐름을 잘 잡았고
중요한 것들은 진하게 표시되어 보기 편하실겁니다.
목차
1. 들어가는 말
2. 근대적 학교 제도의 도입
1) 개화기 이전의 교육
2) 개화기의 교육
3. 일제 강점기
1) 식민지 교육
2) 교육독립투쟁 · 민족교육운동
4. 분단하의 교육제도
1)미 군정기
2) 국민교육제도의 수립과 전개
3)몇 가지 특징과 변화
4)교육개혁
5. 결 론
본문내용
교육 제도는 역사 속에서 형성되고 변화하게 된다. 역사와 함께 변화해 현재에 이른 한국의 교육 제도는 세계 모든 나라와 마찬가지로 학교 본위의 공교육 제도이다. 1880년대 현행제도와 같은 국가가 국민 전체를 위한 근대적 학교 제도를 수립하려 시도는 하였으나, 곧 나라가 일본 제국주의에 강점당하여 이 땅의 교육은 식민지 지배자들에 의하여 정상적 발전이 중단되고 이에 의해 민족 교육 기반이 철저히 파괴된다. 세계 제 2차 대전이 끝나는 1945년에 이르러 해방을 맞이하고, 우리 손으로 새로운 교육제도를 건설하였으나, 본질적으로 식민지 교육을 완전히 극복하지 못하고 설상가상으로 민족 분단에 의한 분단 체제교육의 모순까지 겹치게 되었다.
교육사적으로 보면, 오늘날의 대중적 학교제도는 산업화와 더불어 등장한 것이다. 그 바탕 위에 각국이 국민 교육의 필요에 따라 공교육 제도를 확립하여 발전시켰다. 그러나 학교 본위 공교육 제도는 제도적 경직성 때문에 어느 나라에서나 변화하는 시대에 적응하지 못해 20세기 후반부터 심각한 비판의 대상이 되었고, 20세기 마지막 20년간은 많은 나라에서 교육 개혁이 활발히 진행되었다. 오늘 날에는 학교 본위 공교육 제도로부터 벗어나려는 개혁 운동까지 일어나고 있다.
이 장에서는 이와 같은 학교 제도의 발전 과정과 아울러 학교 제도 개혁론을 사회문화적 맥락에 비추어 살펴본다.
참고 자료
신태식 교육학 기본이론
신태식 교육학 심화이론
전태련의 함께하는 교육학
네이버 백과사전
교육사회학 - 김신일,
한국의 교육사회 - 석태종
한국사회의 교육열 : 기원과 심화 - 오욱환
[교육과정] 한국교육의 변천과 나아갈 방향 - 해피캠퍼스
한국 교육개혁의 모형 탐색 - 해피캠퍼스
한국교육제도의 변천 - 해피캠퍼스
대한민국의 교육 - 위키백과
5.31교육개혁, 무엇이 문제인가 - 블로그