역사교육의목적

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역사교육의 목적에 관한 짧은 페이퍼입니다.

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본문내용

역사 수업에서 중요하게 다루어야 할 목적은 역사적 통찰력을 기르는 것이라고 생각한다. 역사적 통찰력이란 것은 단순히 역사를 보는 눈을 길러주는 것 뿐만 아니라 모든 사회 현상을 보는 비판적 사고력을 길러주는 것이기 때문에 현재 통합 사회 교과의 목표인 민주 시민으로서의 능력 배양에 큰 역할을 한다고 생각한다. 물론 그것이 다른 모든 목적을 우선하는 것이고 모든 수업이 그러한 능력을 기르는데 초점을 두어 구성되야 한다는 의미는 아니다.
역사적 통찰력은 어느 정도의 역사 지식 습득을 통한 역사 의식이 형성되지 않으면 길러지지 않는다. 때문에 역사적 통찰력의 계발을 위해서는 단계별로 다른 목적의 교육이 필요하다. 초등학교 역사 교육에서부터 역사적 통찰력을 기르는 수업을 하는 것은 현실적으로 맞지 않을 것이다. 역사적 통찰력을 목적으로 한다는 것은 초등학교, 중학교에서 다른 목적을 중심으로 수업한 이후에 그것을 배경으로 하여 고등학교 교육과정을 마치면서 궁극적으로 이루어지도록 하게 만드는 것을 의미한다. 이 때 초등학교 역사 교육은 생활사 중심으로 옛 선조들의 삶을 이해하는 방식으로 진행한다.

참고 자료

역사교육의 목적과 초등학교 교사의 역사교육관(강선주, 역사교육 108, 2008).
역사교육의 목적을 다시 묻는다(양호환, 99, 2006).