문학교육의 범주

등록일 2002.10.09 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

목차

1.문학교육의 개념
2.문학교육의 범위
3.문학교육의 가능성

본문내용

Ⅰ. 문학교육의 개념(문학교육이란 무엇인가?)
문학교육이란 무엇일까? 이러한 문제를 제기한 것으로보아 문학교육이 단순히 '문학+교육'이라는 평면적 결합이 아니라는 것을 다들 유추하고 있을 것이다. 이로써 우리는 '문학교육'이라는 독자적인 의미를 알아나가는 것이 이 장의 핵심일 것이다.
그러기 전에 우리는 문학교육의 개념을 설정함에 있어서 세가지 기본요소를 알아보아야 할 것이다.
첫째, 문학교육에서 다루어야 할 내용으로서 문학이란 무엇인가의 문제였고,
둘째, 문학교육에서의 교육을 어떠한 작용(방법)으로 파악할 것인가의 문제였으며,
셋째, 이상 두가지 항목의 결과적 사항으로서 문학교육 자체의 속성을 밝혀내는 것들이었 다.

이러한 사항을 바탕으로 문학교육을 조작적으로 정의해 보면,
"문학교육은 문학현상이 바람직하게 이루어지기 위한 일체의 의도적 모색의 과정과 결과 이다."
라고 할 수 있다.
  • 구매평가(1)
  • 구매문의(0)
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.

      찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

      더보기
      상세하단 배너
      우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서yes24
      다음
      문학교육의 범주
      페이지
      만족도 조사

      페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

      의견 보내기