한국사회의 교육열

소개글

한국사회의 교육열

목차

역사ㆍ문화적 접근

교육열의 발생원인

교육열의 긍정적인 영향

교육열의 부정적인 영향

결론

본문내용

교육열에 관한 역사적 범위를
언제부터 설정해야 하는가.
Ⅰ. 역사ㆍ문화적 접근
조선사회에도 교육열이 있었는가
선비 한 사람의
향학열
관학의 교육열
- 문풍 진작, 흥학
서원(사학)
- 정치사회적 목적
서당
- 제한적 형태의 학습열
유교문화
Ⅰ. 역사ㆍ문화적 접근
조선사회에도 교육열이 있었는가
Answer.1
교육열의 범위는 근대 이후로 한정할 필요가 있다.
Ⅰ. 역사ㆍ문화적 접근
근대사회에서의 교육열과 근대성
Ⅱ. 교육열의 발생원인
회의 출세주의와 교육열
Ⅱ. 교육열의 발생원인
의 결합법칙
Ⅱ. 교육열의 발생원인
의 발생원인
Ⅲ. 교육열의 긍정적인 영향
육열과의 결합 양상
교육열
(중립적)
제도
행동
물질
사회현상
교육현상
학교교육
학교 외 교육
(학원, 과외)
대학입시 등
Ⅲ. 교육열의 긍정적인 영향
교육열과의 결합 양상
성취욕구
자아실현
경제성장
원동력
국제위상
향상
교육열
= 자원
전 국민
교육수준↑
Ⅳ. 교육열의 부정적인 영향
우리나라 교육열의 현실
이상주의적 교육열
현실주의적 교육열
=기능적 학력주의
=상징적 학력주의
질적 가치실현
인간가치실현

참고 자료

없음