풍선놀이 지도안

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풍선놀이 지도안

목차

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본문내용

주 제
풍선놀이하기(미술,체육)

제 재
풍선놀이를 통해 색을 안다

학 습
자 료
풍선, 스티커, 바구니

학 습
목 표
A
풍선을 꾸밀 수 있고, 풍선놀이를 통해 색을 알 수 있다.
B
풍선놀이를 할 수 있다.

도 입
(5분)

전시학습 상기

•전 수업에 했던 수업 질문하기
- 우리 지난 시간에 무엇을 하였나요?
-재미있게 놀이를 하였나요?

•교사의 질문에 답하기

○놀이시간이 아니고 수업시간이라고 확실히 인지 시킨다.

동기 유발
•앞시간에 사용했던 풍선 다시 제시하기
-앞시간에 사용했던 풍선으로 다른 놀이를 해볼까요?
•바른자세로 교사의 말 듣기
●풍선

학습목표 제시
•학습목표 제시
-학습목표를 아이들이 따라 읽을 수 있도록 한다.
•학습목표 읽기
•학습목표 따라서 읽기
•풍선을 통해 색을 안다.
•풍선놀이를 통해 운동능력을 기른다.

전 개
(30분)

<활동1>
풍선꾸미기

•색과 관련된 동영상을 보여준다.
-영상을 잘 보았나요?
•좋아하는 색의 풍선 고르기
-자 앞에있는 풍선 중에서 각자 좋아하는 색의 풍선을 골라보아요
•풍선 꾸미기
-그럼 스티커와 팬을 통해서 풍선을 다 같이 꾸며 볼까요?

•교사의 질문에 답하기

•자신이 좋아하는 색 고르기

•올바른 자세로 교사의 이야기 듣기
•색따라 말하기

●사진자료
○아동이 꽃을 소중히 여길 수 있게 한다.

참고 자료

없음