아동발달 - 프로이드의 정신분석이론

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목차

Ⅰ. 서론 ( 이론 선택 이유 포함 )

Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드

2. 정신분석이론

3. 성격의 구조
1) 이드(Id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)

4. 심리성적발달의 5단계
1)구강기
2)항문기
3)남근기
4) 잠복기
5)생식기

Ⅲ. 결론 ( 느낀 점 포함 )

※ 참고문헌

본문내용

1. 프로이드
전통적인 의식 심리학에 대항하여 무의식의 심리학을 세운 오스트리아의 심리학자 지그문트 프로이드. 그는 인간의 마음에는 본인이 의식하지 못하는 과정 즉, 무의식이 존재한다고 굳게 믿고 있었다. 또한 성격이 이드, 자아, 초자아란 것으로 구성되어 있다고 주장했다.
프로이드의 이런 이론은 심리학이나 정신의학에서 뿐만 아니라 예술, 문학, 교육학, 사회학 등 전반적인 분야에 영향을 미쳤다. 그래서 프로이드를 20세기의 가장 중요한 사상가라고 하는 것이다.
“성격이란 한 인간이 환경에 적응해 나아가는 과정에서 비교적 일관성 있게 나타나는 개인 특유의 행동 및 사고의 양식이라고 정의할 수 있겠다. … ”
프로이드를 비롯한 정신 역동적 이론가들은 성격의 개인차를 우리 내면의 다양한 욕구들과, 이들을 현실적으로 충족시켜 나아가는 과정에서 생기는 갈등, 그리고 이러한 가들에 대처하는 방식 등에서 찾고 있다.

참고 자료

아동발달의 이해 / 정옥분 / 학지사 / 2006
영유아기발달 / 전국보육교사교육원대학협의회 / 양서원 / 2004
인간행동과 사회환경 / 임은희 / 양서원 / 2005
보육과정 / 서영숙, 서혜전 외 / 공동체 / 2010