역사교과서 레포트

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누구를 위하여 역사가 존재하나?
- ‘코끼리 귀 만진 사람과 꼬리 만진 사람의 의견을 합쳐보자’

근현대사를 바라보는 상반된 시각, 이젠 이념을 넘어선 단합으로 나아가야



‘이승만 대통령 동상에 붉은 페인트 칠’
‘근현대사 교과서를 둘러싼 역사전쟁’
우리사회에 양분된 역사관이 최근에 이승만 동상건립과 역사교과서 검정문제로 부딪히면서 논란이 일고 있다. 건국 대통령인가? 독재 대통령인가? 동일한 역사를 지나온 민족에게 이렇게나 상반된 역사관이 존재하고 있다.
동일한 역사 속에서 이렇게 상반된 이견이 일고 있는 역사적 사실이 무엇인지 바라보고 이를 해결하기 위해 최근 통합의 움직임으로 설립된 ‘한국사학회’를 통해 현대사를 객관적으로 해석 가능한지, 그리고 역사 교과서를 넘어서 역사적 화해와 통합을 이룰 수 있는 지 알아본다.

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