건강증진프로그램개발(학령기,청소년기,성인기,노년기)

소개글

건강증진프로그램(학령기,청소년기,성인기,노년기)을 개발한 내용입니다.

목차

1.학령기건강증진프로그램
2.청소년기건강증진프로그램
3.성인기건강증진프로그램
4.노년기건강증진프로그램

본문내용

학습활동 9.1
학령기의 건강특성을 고려하여 건강증진 프로그램을 개발하시오.
< 학령기 구강건강 증진을 위한 건강 0612 >
1. program 개발 배경
학령기는 초등학교에서 의무교육을 받아야 할 나이의 시기인 만 6-12세이다. 현재 이 나이의 어린이의 약 30% 가량이 유치와 영구치에 우식증이 발생되어 있었고, 교육인적자원부가 발표한 학생건강검사 표본 분석결과에 의하면 한국 어린이에서 가장 빈발하는 질병은 치아우식증(충치)을 포함한 구강질병이었다.
청소년의 62-71%가 건강한 치주조직(잇몸)을 가지고 있었고, 치석을 제거해야 할 필요가 있는 비율이 18-28% 수준이어서, 치주질환(잇몸병)이 어린이 시기부터 비교적 많이 발생된다는 사실을 확인할 수 있었다.
한국인의 연령계층별 영구치 우식 경험자율(%)
출처: 보건복지부. 국민구강건강실태조사. 2007.
세계보건기구(WHO)를 비롯하여, 유럽연합과 미국등에서는 구강질병예방과 더불어 건강증진 방식이 구강건강을 효과적으로 향상시킬 수 있다고 제안하고 있다. 또한 치아우식증은 올바른 칫솔질이나 바른 식생활등으로 어느 정도 예방이 가능하며, 성인들의 건강행위는 이미 고정되어 있기 때문에 일단 형성된 건강습관을 바꾸기가 어려워서 학령기에 건강한 생활습관을 갖도록 하는 것이 매우 중요하다.
따라서 구강건강에 대한 올바른 지식과 태도, 습관을 갖도록 하는 프로그램 개발이 필요하다.
2. 목적
· 학령기에 구강위생에 대한 올바른 지식을 가지도록 한다.
· 학령기에 바른 양치, 깨끗한 손씻기, 바른 식생활을 생활화 하도록 태도를 변화 시킨다.
· 학령기 구강검진을 통해 구강질환을 예방하고 조기발견, 조기치료 한다.
3. 계획
수행계획
평가계획
프로그램
수행자
장소
시기
평가기준
평가방법
내용
방법
치아검진
정기검진
치과의사
학교
프로그램전후,
프로그램 시작
6개월

참고 자료

1. 건강증진산업지원단(2007). 지역네트워크 활성화를 통한 지역 아동센터 구강건강증진 프 로그램 개발. 보건복지부
2. 아동.청소년 건강증진사업의 과제와 발전방향: 영양, 신체활동 증진 및 비만예방을 중심 으로(국회도서관)
3. http://healthy1318.cdc.go.kr/
4. 제3차(2007년) 청소년건강행태온라인조사 통계
5. 창원시 보건소 비만 클리닉 사업
6. 이광옥외(2002). 지역사회간호학 총론. 현문사 pp492-508, 562-569
7. 지선화외(2004). 개인별 질병 발생위험도에 근거한 건강증진프로그램 개발 및 실용
화. 연세대학교 건강증진기금사업지원단
8. 이정렬,이현경(2009). 건강증진. 연세대학교 RN-BSN 자율학습 모듈 pp 87-108
9. 제갈정(2001) ,한국인의음주실태. 한국음주문화연구센터. pp126-131