• 캠퍼스북
  • 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

[사회과지도법]【A+】일반사회교육의 교수학습 실제- 학습모형과 평가

*주*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2011.08.01
최종 저작일
2011.07
19페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

가장좋은평가를 받은자료입니다

목차

없음

본문내용

일반사회교육의 교수학습 실제 : 학습모형과 평가
내용
1. 문제해결학습 : 문제해결법, 프로젝트법
■ 학습원리와 방법
일체의 원리를 학습하는 학습자의 ‘경험’에 의하여 결정됨
새로운 ‘의문과 문제 및 곤란’에서 출발하여 해결하는 과정에서 목표에 도달함
듀이의 ‘반성적 사고’ 과정을 학습과정에 이용함
학습자의 개별적인 특성과 자주성을 최대한 존중하고 이용함
■ 문제해결법의 학습활동단계
학습목표 확인

문제에 대한 잠정적인 해결시도

탐구주제 확인 (해결시도 과정에서 개별학습을 통해 조사)

개별학습활동 (선정된 탐구주제 중심)

이전의 문제상황에 적용 (개별학습을 통해 습득한 정보활용)

새로 학습한 내용의 검토와 종합

학습정리 및 평가
■ 프로젝트법의 특징
실제적이고 구체적인 문제해결의 한 방법
학습자 자신이 자발적으로 계획하여 수행함으로써 지식과 기술을 종합적으로 획득
자연적인 환경 밑에서 실제의 생산이나 생활활동을 하게됨
■ 프로젝트법의 목적
일정한 개념 또는 계획을 ‘형태로 표현함’을 목적으로 함
일정한 지적 경험을 ‘향수함’을 목적으로 함
일정한 문제를 ‘해결함’을 목적으로 함
일정한 ‘지식과 기능의 습득’을 목적으로 함
■ 프로젝트법의 학습활동단계
해결해야할 문제에 대하여 목적의식을 갖는 단계

문제를 어떻게 해결할 것인가 계획을 세우는 단계

참고 자료

없음
*주*
판매자 유형Bronze개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 한글파일 일반사회교육론 내용 전체요약 47페이지
    일반사회교육론 제출일 : 2011년 6월 7일 강의명 : 일사과지도법 담당교수님 ... 의사결정모형 - 엥글 - 허스트(개인+집단) - 뱅크스(사회+가치) - 의사결정전략 ... 교수단계 + 개념개발과 교사 발문나머지 도전자들도 답을 말하게 되는데 앞에서
최근 본 자료더보기
  • 프레시홍 - 전복
탑툰 이벤트
[사회과지도법]【A+】일반사회교육의 교수학습 실제- 학습모형과 평가 무료자료보기
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업