한국교육의문제점(최종)A++ 귀한 자료

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저는 우리나라 교육의 문제점에 대해 깊게 생각을 해보았습니다. 제가 생각하는 우리나라의 교육의 문제점은 지나친 사교육비의 문제, 정권 교체에 따른 대입 시험 제도의 변화, 보수주의적 교육 내용의 문제, 교사의 문제, 학부모들의 입시 위주의 교육형태가 있는 것 같습니다. ‘교육은 백년지대계‘ 라는 말을 우리는 어릴 때부터 많이 듣고 자랐습니다. 이 말에서 알 수 있듯이 국민의 능력 여하에 따라 국가의 존망이 결정되는 것이기에 그만큼 중요하다는 뜻입니다. 그러나 오늘날의 우리나라의 교육은 늘어만 가는 사교육비 지출, 자율적이지 못한 대학운영, 입시위주 교육으로 전락한 고등학교 교육 등이 있습니다. 가정에서의 시간도 과외, 숙제와 시험공부로 거의 모든 시간을 보내고, 우리들 스스로 설 수 있는 능력을 쌓을 수 있는 다양한 경험을 접할 수 없었습니다. 또한 학생은 좋은 학벌의 따리 위한 대학의 줄 세우기에만 급급하고, 그렇게 매겨진 대학 서열에서 더 놓은 대학에 가기 위해 모든 관심을 집중합니다.
우선 제일 문제라고 생각하는 사교육비의 문제에 대해 먼저 언급하겠습니다. 한국의 사교육비 문제는 과열 입시 경쟁과 맞물려 계속하여 문제시 되어왔습니다. 더 좋은 대학에 진학하기 위하여 부모들이 선택한 것은 과외라는 수단이었던 것입니다. 게다가 요즘은 초·중등학생의 사교육은 굳이 입시를 위한 것만 아니라 다양한 예체능 교육에까지 사교육이 급속도로 번져가고 있는 실정입니다. 앞으로도 계속하여 과도한 사교육비 지출이 줄어들지 않는다면 필연적으로 공교육의 입지가 불투명해 질 것입니다. 학부모들은 공교육을 부실함을 사교육에서 대신하려고 할 것이고, 상대적으로 열악한 공교육 환경은 더 이상 학부모로 하여금 신임하게 하지 못할 것입니다. 따라서 차후 시행하게 될 교육정책에 있어서도 학부모나 학생들의 적극적인 관심과 호응을 유도하지 못하게 될 것이며 교육의 장기적인 정책 수립에 있어서나 단기적인 정책 시행에 있어서도 별다른 성과를 거두지 못 할 것임은 자명한 일입니다. 현재 우리나라 교육의 가장 큰 문제점 중의 하나는 학급당 학생 수가 너무 많다는 것입니다. 학생 한 명에 대한 지속적인 관심과 배려 및 지도가 필요하므로 학급당 학생 수를 줄이는 것이 가장 시급한 과제입니다.

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