[교육학]【A+】논문연구(웹기반가상교육)

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웹기반 가상교육 프로그램 설계를 위한 활동모형 개발
본 연구는 실제 웹기반 가상교육 프로그램 개발 사례를 토대로 성공적인 웹기반 가상 교육 프로그램 설계과정을 구체적 으로 안내하는 활동모형을 제안할 목적으로 수행되었다.
연구 모형은 8개 과정 총 80시간 분량의 웹기반 가상강좌를 설계한 프로젝트를 각 설계 과정에서 이루어진 활동과 절차 그리고 필요한 지적 물적 요건들을 개념화해서 얻은 결과물이다.
모형개발을 위하여 웹기반 강좌 설계 및 개발에 관한 문헌들이 분석되었고 설계에 참여한 교수설계팀원들을 대상으로 설 문지 조사, 개별 인터뷰, 포커스 그룹 인터뷰가 실시되었고, 연구자들의 프로젝트 일지 및 관찰 노트가 분석되었다.
가. WBI 설계에 WBI ID process활동 모형
1) 교수설계자의 활동을 안내하는 WBI ID process
2) 단계별 주요 산출물
3) ID process 단계별 활동을 촉진시키기 위한 지원
나. WBI ID process
1) 분석
2) 이미지 설계
3) 거시적 교수설계
4) 미시적 교수설계
5) 스토리보드 제작
☞ 위 각각의 요소들은 도식화 됨.
개발된 웹기반 가상교육 프로그램 설계 활동모형의 타당화를 위하여 연구에 참여한 교수설계팀원을 대상으로 모형의 안면 타당성을 묻는 설문조사를 실시하였음..
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