초등영어교육과 관련지은 우리나라 영어교육 발전사, 교수법 흐름

저작시기 2011.04 |등록일 2011.06.11 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,300원
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한국영어교육 발전사 구한말~개정7차
우리나라 교육과정에 반영된 영어교수법 흐름
현대 우리나라 영어교육의 문제점 제기

목차

1. 한국 영어 교육의 흐름
1) 구한말의 영어 교육 (1883~1910)
2) 일제 식민시대의 영어교육(1911~1945)
3) 해방이후 영어 교육(1945-현재)
① 임시교수요목시기(1945~1955)
② 제 1차 교육과정(1955~1963)
③ 제 2차 교육과정(1963~1973)
④ 제 3차 교육과정(1973~1981)
⑤ 제 4차 교육과정(1981~1987)
⑥ 제 5차 교육과정(1987~1992)
⑦ 제 6차 교육과정(1992~1997)
⑧ 제 7차 교육과정(1997~현재)

2. 교수법의 흐름으로 보는 한국의 영어교육 발전사
1) 전통식 교수법
① 직접식 교수법(Direct Method)
② 문법 번역식 교수법(Grammar Translation Method)
③ 청화식 교수법(AudioLingual Method)
④ 인지적 접근법
2) 현대식 교수법
① 침묵식 교수법(The Silent Way)
② 집단 언어 학습법(Community Language Learning)
③ 암시적 방법(Suggestopedia)
④ 전신 반응 교수법(Total Physical Response)
⑤ 의사 소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching)
⑥ 자연식 접근법 (The Natural Approach)
3. 한국의 조기영어교육의 몇가지 예
1) 조기유학
2) 영어유치원
4. 우리나라 영어교육이 나아가야할 방향

본문내용

1. 한국 영어 교육의 흐름

한국 영어교육의 효시를 1880년대에 들면서 개화사상이 확산되자 조정에서 개화정책을 실시하기 위해 고용한 Mollendorf라는 외국인 정치고문의 제안에 따라 1883년에 설립된 통변학교 또는 영어학교라고 불렸던 동문학을 그 기점으로 본다면, 2011년 현재 우리나라는 128여년의 역사를 지니고 있다 할 것이다.

1) 구한말의 영어 교육 (1883~1910)

1883년에 세운 동문학, 1886년 육영공원, 1895년 관립 외국어 학교, 또 미국 선교사들이 선교사업을 목적으로 1886년부터 1895년까지 세운 배제학당, 이화학당, 경신학교, 정신여학교, 광성학교, 숭덕학교, 정의학교 등의 사학이 있다.
동문학과 육영공원, 관립 외국어 학교에서는 영어교육의 목표가 통역관과 외교관의 양성이었기 때문에 음성언어를 중심으로 교육하였다. 직접교수법, 소학급 운영으로 그 효율성은 컸다고 한다. 다른 사립학교들은 영어교육이 주 목적이라기 보다 성경을 읽기 위한 수단으로 실시되었다.

참고 자료

한국 영어 교육사의 시사 / 박효영 홍익대 교육대학원 2006
초등학교 영어 교과 도입에 대한 교육사회학적 탐구/ 김미선 한국교원대 대학원 2002
한국 영어 교육사의 관점에서 본 바람직한 영어 교육 연구 / 김은희 홍익대 교육대학원 2006
http://imnews.imbc.com/replay/nwtoday/article/2805221_5782.html MBC 뉴스
http://blog.naver.com/sewon20?Redirect=Log&logNo=150007244017 조기유학 문제점
조기 유학생들이 크게 줄고 있다 오윤희 기자 -조선일보 입력 : 2010.10.25 03:03
http://cafe.naver.com/200537.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=916& 조기유학 찬성
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