불안경험과 기독교교육

소개글

불안경험에 대한 다양한 검토

목차

Ⅰ 불안의 개념과 유형 분류 1
1. 불안의 개념 정의 1
1) 정신분석학(Psychoanalytic)적 개념 정의 1
2) 행동주의 학습이론(Learning theory)적 개념 정의 2
3) 실존주의 심리학(Existential Psychology)적 개념 정의 2
2. 불안의 유형 분류 2
1) 정상적 불안(normal anxiety), 실재적 불안(reality anxiety) 2
2) 신경증적 불안(neurotic anxiety) 2
3) 도덕적 불안(moral anxiety) 2
4) 존재론적 불안(existential anxiety) 3
Ⅱ 불안 경험(실존주의 심리학적이해) 3
1. 키에르케고르의 불안 개념 3
1) 자유의지와 불안 경험 3
2) 불안 경험의 특징 3
2. 메이의 불안 개념 3
1) 삶의 형태와 불안의 유형 3
(1) 환경세계(Umwelt): 생물학적 환경 속의 삶의 형태 3
(2) 공동세계(Mitwelt): 타인과 상호관련성을 맺고 사는 삶의 형태 4
(3) 자아세계(Eigenwelt): 자아(I-Me)와 관계를 맺고 사는 삶의 형태 4
2) 죄의식과 존재론적 불안 4
Ⅲ 불안 경험: 대상관계 심리학적 이해 4
1. 가해성 불안, 우울성 불안(persecutory/depressive anxiety) 4
2. 대상상실 불안 4
3. 분리 불안 5
1) 자폐적인 단계 (출생 후 10 - 12주까지) 5
2) 공생의 단계(6주에서 1년) 5
3) 분리-개체화 단계(4-5개월에서 10개월까지) 5
4. 대상 항상성 불안 5
Ⅳ 불안에 관한 기독교교육 5
1. 병리적 불안을 예방하는 기독교교육 6
2. 존재론적 불안을 지향하는 기독교교육 6
1) 기독교적 실존의 중심인 자아성찰 6
2) 기독교적 실존의 핵심인 자아 긍정 6
3) 기독교적 실존 가능성인 존재에의 용기 7
Ⅴ 결론 7
Ⅵ. 참고문헌 8

본문내용

Ⅰ 불안의 개념과 유형 분류
심리학적 연구에 따르면 인류의 시작과 동시에 불안의 경험과 더불어 진행되었으며 사회환경의 발달은 더 다양한 불안을 야기하고 있다. 개인적으로 기독교적 입장에서 불안의 시작은 아담과 하와의 타락이후라고 보는 것이 개인 의견이다. 원죄가 들어온 이후 인간은 출생과 동시에 불안을 안고 살게 되었다고 본다.
1. 불안의 개념 정의
불안에 대한 공통적인 정의를 발견하긴 어려우나 일반적으로 불안은 막연한 공포로서 위험에 대한 감정을 동반하는 정신적, 신체적 불쾌의 상대라고 정의된다. 또한 위협적인 상황에 대한 방어적인 반응으로 나타낸다. 강완수, 「불안감정의 치유」(서울: 도서출판 나됨, 2004), 21
이렇게 나타나는 불안이 지속적으로 계속될 경우 불안장애로 진전될 수 있다.
1) 정신분석학(Psychoanalytic)적 개념 정의
개인이 불안을 어떻게 방어하는가에 따라 불안증, 강박증, 히스테리 신경증, 공포증 등 여러 가지로 나타나고 불안이 극도로 심해지면 인격이 파괴되고 마침내는 정신분열증에 걸리게 된다. Ibid., 27
(1) 각 개인의 선행 경험(past experience)으로부터 파생된 불쾌한 정서로 출생때 어머니와 분리되는 충격적인 감정이 그 기원이라고 주장하기도 한다. 또한 억 압하려 할 때 파생되는 불쾌한 정서로 정의된다.
(2) 불안이란 현실적으로 충족될 수 없는 욕구 혹은 사회적으로 용납될 수 없는 본 능적 욕구를 지닌 인간들이 억압이라는 방어기제(defense mechanism)의 사용 과 더불어 느끼게 되는 부정적 정서라고 서술된다.
(3) 프로이드의 경우에는 “출생충격(birth trauma)”과 유아기의 경험(어머니와의 분 리 혹은 거세 공포 등의 경험)이 불안을 일으키는 직접적인 근원으로 지적되지 만, 랭크(Otto Rank)는 불안의 직접적인 근원을 “출생 충격”으로만 제한시키기 도 한다.
(4) 불안의 형태를 객관적 불안(objective anxiety)과 신경증적 불안(neurotic anxiety)으로 구분하는데, 전자는 외부로부터의 위험과 같은 직접적인 대상에 관한 반응으로서의 불안을 지칭함에 반해 후자는 무의식적 갈등이나 수용할 수 없는 본능적 충동에 대한 반응으로서의 불안을 의미한다.
- 이렇게 볼 때, 불안이란 각 사람에게 위협을 가하는 실제적인 환경을 적절하게 극복하기 위해 사용되는 “긍정적 차원의 심리적 도구”로서 기능할 뿐 아니라, 부정적 차원에서는 신경증적 행위 본능으로부터 어떤 위험성이 지각될 때 일어나는 것
- 어떤 걷잡을 수 없는 불안의 형태가 적당한 환경의 생활에서 쉽사리 일어난다.
- 강렬하고 비합리적인 공포심으로 나타난다.
- 정신적 공황상태에서 볼 수 있다.
를 더욱 악화시키는 심리기제로서 작용한다고 보는 것이 정신분석학적 맥락에서의 해석인 것이다.

참고 자료

1. 강희천. 「종교심리와 기독교교육」서울: 대한기독교서회 2001.
2. 김선아. 「코메니우스와 교육사상」경기: 한국학술정보㈜ 2008.
3. 강완수. 「불안감정의 치유」서울: 도서출판 나됨 2004.
4. Jill, David E. Scharff. 「대상관계 개인치료Ⅰ:이론」이재훈, 김석도
서울: 한국심리치료연구소 2002.
5. 임규혁.「교육심리학」서울: 학지사 2003.