유아의 사회성과 놀이의 상관관계

소개글

놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 그 상관관계를 조사정리한 풀페이퍼입니다.

목차

Ⅰ. 서론 ······································································································ 2


Ⅱ. 본론 ······································································································ 3

ⅰ. 이론적 배경 (선행 연구) ································································ 3
1. 사회성과 놀이 · 3 2. 사회성과 놀이의 관계 · 4
3. 놀이의 유형 · 8 4. 놀이교수방법 · 18


ⅱ. 연구 방법 및 분석 ·········································································· 21
1. 연구 주제 및 목적 · 21 2. 연구 방법의 채택 · 22
3. 설문지 조사 · 23 4. 연구 자료 분석 · 24
5. 결론 · 26


Ⅲ. 결론 ······································································································ 27
1. 요약 및 정리 · 27
2. 기독교 관점에서 본 유아의 사회성 · 28


Ⅳ. 역할 분담 ··························································································· 29

Ⅴ. 참고 문헌 ··························································································· 29

본문내용

Ⅰ. 서론


인간은 태어나면서부터 사회 속에서 살아가는 사회적 동물이기에 다른 사람과 조화롭게 살아갈 수 있는 사회적 능력을 형성하는 것은 매우 중요한 삶의 과제이다. 대인관계가 원만하고 조화로울 때에는 올바른 사회화 과정을 통하여 바람직한 인간으로 성장할 수 있지만, 불만족스럽고 조화롭지 못할 때에는 성장과 발달에 영향을 미치게 되고, 유아기 때 사회성에 문제가 생겨 또래들과 어울리지 못하고 사회적 부적응 행동이 나타날 수도 있다. 그렇게 되면 그 유아는 성인이 되어서도 사회구성원으로서의 역할을 바르게 수행하지 못할 가능성이 높다.
유아의 사회화는 또래로부터 강화와 모방을 받아 또래들과 폭넓은 관계를 형성함으로써 이루어지며, 유아가 또래간의 상호작용을 유지시키기 위해서 다른 유아의 생각, 느낌을 이해해야 하고, 다양한 요구를 고려해야 하기 때문에 또래와의 상호작용 경험이 자기중심성 탈피에 결정적인 역할을 한다. 또한 상호작용하는 동안 생기는 갈등을 스스로 해결하는 과정에서 유아가 사회적, 인지적으로 성장할 수 있게 된다. 그러므로 유아들에게 현대 사회의 특성에 대처할 수 있도록 새로운 사회 현상을 바르게 이해시키고, 그 사회의 기본적인 가치와 개념을 습득하게 하며, 새로운 상황과 문제에 대처할 수 있는 사회성을 키워주어 올바른 성장을 할 수 있도록 도와주는 것은 매우 중요하다. 사회성을 길러줄 수 있는 방안은 여러 가지가 있을 수 있으나 또래와의 상호작용 활동을 하기에 매우 용이하고 그렇기 때문에 사회성 발달에 많은 영향을 미치는 방법은 바로 놀이이다.

참고 자료

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