장애청소년대해서

소개글

장애청소년대해서

목차

Ⅰ. 장애 청소년의 정의 및 특성
1. 장애청소년의 정의
2. 장애청소년기의 특성
1) 신체적 장애의 유형과 특성
2) 정신적 장애의 유형과 특성

Ⅱ. 장애청소년의 현황
1. 장애청소년의 현황


Ⅲ. 장애청소년의 문제
1. 장애 청소년에 대한 인식
2. 장애 청소년의 자살문제

Ⅵ. 장애청소년 지원정책 및 서비스 개선방안
1. 장애청소년에 대한 우리나라 정책
2. 장애청소년에 대한 외국의 정책
3. 장애청소년을 위한 프로그램
4. 장애청소년을 위한 서비스 개선 방안

※참고자료

본문내용

Ⅰ. 장애 청소년의 정의 및 특성
1. 장애청소년의 정의
- 청소년기본법과 장애인복지법의 규정을 바탕으로 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 9세 이상 24세 미만의 자
2. 장애청소년기의 특성
- 장애청소년은 비장애청소년과 유사한 특성을 지니고 있을 뿐 아니라, 그들이 가지고 장애의 종류나 정도에 따라 다양한 발달특성을 갖게 된다.
1) 신체적 장애의 유형과 특성
①지체장애 : 사지(상지의 어깨관절에서 손가락 끝과 골관절에서 발가락 끝 )와 몸통(척추를 중심으로 한 상반신과 목과 머리부분)의 운동기능장애를 말한다.
- 골격, 근육, 신경계 중 어느 부분에 질병이나 외상으로 인한 신체기능 장애가 영구적으로 남아 있는 상태.
- 지체장애 청소년의 경우, 현저한 지체로 인해 동작이나 행동반경에 제한을 받게 되고 이로 인해 사회성 발달에도 어려움을 겪게 된다.
②뇌병변장애 : 뇌병변장애란 뇌성마비, 외상성 뇌손상, 뇌졸중 등 뇌의 기질적 병변에 기인한 신체적 장애로서 보행이나 일상생활동작에 제한을 받는 상태
-뇌병변장애는 운동마비 또는 감각마비 등으로 인한 배뇨, 배변, 경련 등의 문제로 무기력한 의존성을 나타내며, 그로 인해 자기불신, 불안증세 등의 패배적인 입장을 나타내기도 한다. 또한 통제할 수 없는 신체적 특징을 보이기 때문에 심리적 문제를 경험하면서 외부인과의 접촉을 기피하는 경향도 있다. 이는 결과적으로 열등감, 현실도피, 자기중심적이 되어 인간관계에 있어서도 융통성이 없게 되고 심각한 경우 성격장애까지 동반할 수 있다. 그러나 뇌병변장애가 반드시 성격장애와 상관관계가 있다고는 할 수 없다.

참고 자료

없음