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[교육학] 실기교육방법론

등록일 2002.09.03 워드파일MS 워드 (doc) | 17페이지 | 가격 2,000원
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[교육학] 실기교육방법론

목차

1.실기교육의정의
2.교육방법
3.교육평가

본문내용

교육의 계획인 교육과정은 학교교육을 통하여 기르고자 하는 인간상과 그러한 인간을 기르기 위한 교육내용과 방법, 평가 등을 계획하게 된다. 우리나라의 교육과정은 교과활동과 특별활동으로 구성된다. 즉, 학교에서 의도적으로 이루어지고 있는 모든 교육활동은 교과활동과 특별활동으로 구성된다고 할 수 있다. 교육법에 고등학교는 고등 보통교육과 전문교육을 목적으로 하는 교육기관이므로 고등 보통교육을 위한 보통교과와 전문교육을 위한 전문교과를 이수하도록 하고있다.
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