가상교육

목차

1. 교육패러다임의 변화
2. 사이버 교육의 등장배경
3. 사이버 교육의 지향점
4. 사이버 교육의 현황 - 가상대학을 중심으로
5. 커뮤니케이션의 형태로 본 사이버 교육
6. 기술적 측면에서 본 사이버 교육 시스템
<참고문헌>

본문내용

가상대학을 단독으로 운영하는 대학의 경우 자체적으로 하드웨어와 소프트웨어를 운영하게 되며, 컨소시엄의 경우 대학과 정부기관, 언론사, 컴퓨터 통신업체 등이 공동운영하기 때문에 다양한 교육과정을 제공할 수 있다. 컴퓨터 통신업체가 하드웨어를, 대학에 교육과정을 담당하고 정부기관, 언론사 등은 대학에 최신 정보를 제공하거나 직접 교육에 참여하는 방식으로 운영된다. 교육부는 가상대학 시범과 실험 운영대학으로 지정된 대학들에 대해 '98학년도 대학 재정지원시 가산지표 반영 등을 통해 지원을 확대하고, 선정대학들을 중심으로 가상대학 발전협의회를 구성, 정책연구를 통해 발전모형을 연구해 나갈 계획이다. 이와 함께 가상대학이 조속한 시일 내에 경쟁력 있는 대학으로 활성화 될 수 있도록 시범운영이 끝나는 2000년 중에는 시설과 공간의 제약 없이 정보통신기술만을 이용한 새로운 형태의 가상대학을 운영할 수 있는 제도적 기반을 마련할 계획이다.

참고 자료

없음