하이스코프 PPT발표자료

소개글

유아교육과정, 하이스코프PPT발표자료,

목차

하이/스코프란 무엇인가

하이/스코프 프로그램의 원리 및 목적

하이/스코프 교육의 수레바퀴

하이/스코프 프로그램의 모습

능동적 학습을 위한 하루 일과

하이/스코프 프로그램에서의 교사의 역할

한국에서의 하이/스코프 프로그램 적용

본문내용

하이/스코프 프로그램
하이/스코프란 무엇인가①
High(고등의) +Scope(영역)
1962년 미국에서 개발
→전세계의 수많은 유치원 및 초등학교에서 사용되고 있음
하이/스코프란 무엇인가②
’능동적 학습’을 기본 전제로 함
피아제(Piaget)의 인지발달이론에 기초
→지식은 개인과 주변 환경간의 상호작용을 통해 구성되어진다고 봄
유아:능동적인 학습자
유아의 발달 단계에 따른 교육과정 강조
하이/스코프 프로그램의 원리 및 목적
① 유아들이 능동적으로 학습에 참여하는 자세를 가지게 하는 것 → 다양한 학습영역 구성, 풍부한 자료 제공
② 교사의 주의 깊은 관찰 → 유아의 발달에 적합한 교육과정 제공 일관성 있는 하루 일과
③ 유아들의 선택활동에 따른 주요경험 → 문제를 스스로 해결하는 능력을 키움
하이/스코프 교육의 수레바퀴
-능동적 학습
: 아이들이 어떤 것에 대해 배울 때 그 경험들에 직접 "참여"하며 배우는 것, 즉 주도적인 학습을 뜻함
feature=related
하이/스코프 프로그램의 모습
-넓은 교실
-다양한 영역
-아이들의 눈높이에 맞춘 교자재 배치
-발달단계에 따른 교자재 사용
∵ 중 하나가 아이들이 교실을 스스로 인식하는 것
능동적 학습을 위한 하루 일과
· 계획-실행-평가
(Plan-Do-Review)
→효과 :
①자신의 생각을 표현
임을 갖게 됨.
능동적 학습을 위한 하루 일과

참고 자료

http://www.youtube.com/watch?v=KBEN0AzGrGk&feature=related