[보육과정]생태교육요약

소개글

생태교육, 보육과정

목차

1.생태유아교육의 개념
2.생태유아교육의 뿌리
3.아동관
4.보육목표
5.교육내용
6.교육방법
7.교사의 역할
8.생태유아교육 프로그램의 운영실제

본문내용

1.생태유아교육의 개념

생태학(ecology)과 유아교육(eary childhood education &care)의 합성어로 ‘생태유아교육’이라는 말이 생겨나게 되었다.
생태유아교육은 현대의 자연생태계 위기와 유아교육 현장의 반생태적인 요소의 발견에서부터 출발한다. 모든 생명가치와 그 실현을 존중하고 주어진 상황에서 다른 생명의 가치와 조화하면서 아이의 자연성을 실현 하는것에 초점을 둔다.

2.생태유아교육의 뿌리

1)민간신앙과 전통육아
생태적 세계관은 동양의 전통사상에서 그 뿌리를 찾을 수 있다

참고 자료

생태유아교육개론 임재택저 (출판:양서원)
영유아보육. 교육 프로그램의이해 이순형외공저 (출판:학지사)
부산대학교 부설 어린이집 (http://www.ecochild.or.kr)
블러그 >나사랑 이재호의 정치따라잡기
생태유아교육 프로그램의 운영실제 / 하정연