5-1)국어-5.행복한 만남-1.손을 맞잡고-방송듣고 알리고자 하는 내용찾기

소개글

실제 수업실연에서 우수한 평가를 받은 모범수업지도안입니다. 상황에 따라서 조금씩 변형해서 사용하시면 될 것 같습니다. 좋은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 질문은 쪽지를 보내주시기 바랍니다.!! 감사합니다 ^^

목차

없음

본문내용

일 시
단 원
다섯째마당, 행복한 만남
1. 손을 맞잡고
학습주제
방송을 듣고 알리고자 하는 내용 찾기
장 소
대 상
지도교사
사회과 교수학습 과정안
1. 단원 : 1-2) 자연 환경을 이용한 생활
2. 단원의 개관
이 단원은 우리 국토를 배경으로 인간과 환경의 상호 작용에 대한 이해를 추구하고 있다. 즉, 인간 생활의 모습이 지형, 기후 조건과 밀접한 관계가 있다는 것을 알게 한다. 또 의식주 생활의 모습은 자연 환경을 이용한 결과이며, 지형과 기후 조건에 따라 그 모습이 다르다는 것을 학습한다.
첫째 주제인 ‘우리 생활과 자연 환경’에서는 지형과 기후 조건이 인간의 생활 모습에 주는 영향을 알아본다. 첫 번째 제재인 ‘사람들은 어떤 곳에서 생활하고 있을까’에서는 지형에 따라 인간의 생활이 다르다는 것을 학습하고 두 번째 제재인 ‘기후와 생활’에서는 기온과 강수량 같은 기후 조건이 인간 생활에 미치는 영향을 학습한다.
둘째 주제인 ‘ 자연 환경을 이용한 생활’에서는 우리 조상들의 기본적인 생활 모습이 자연 환경을 이용한 결과임을 알아본다. 첫 번째 제제인 ‘더위와 추위에 대비한 한복’에서는 더위와 추위에 대비한 의생활 모습을 살펴보고 두 번째 제재인 ‘우리 조상들이 즐긴 음식’에서는 기후와 지형에 따라 다른 식생활 모습을 학습한다. 세 번째 제재인 ‘여러 가지 모양의 집’에서는 기후와 자연 조건에 따라 다른 주생활 모습을 학습한다.

참고 자료

없음