토론중심수업 지도자료(교수학습자료), 발문수업 지도자료(교수학습자료), 교실놀이수업 지도자료(교수학습자료), 이야기중심수업, 교실영어수업 지도자료(교수학습자료), 국제광고수업 지도자료(교수학습자료)

소개글

토론중심수업 지도자료(교수학습자료), 발문수업 지도자료(교수학습자료), 교실놀이수업 지도자료(교수학습자료), 이야기중심수업, 교실영어수업 지도자료(교수학습자료), 국제광고수업 지도자료(교수학습자료) 분석

목차

Ⅰ. 토론중심수업 지도자료(교수학습자료)
1. ‘가정 학교’는 부정적으로 보아야 한다
2. 볼펜을 잃어버린 것은 오빠 때문이다
3. 텔레비젼은 없애야 하는가?

Ⅱ. 발문수업 지도자료(교수학습자료)
1. 효과적인 발문 전략
2. 효과적인 발문 방법

Ⅲ. 교실놀이수업 지도자료(교수학습자료)
1. 수업 놀이 등을 제시하려면
1) 자료를 제시할 때는 인상적으로
2) 수업 장면 전환을 확실하게
3) 놀이를 통해 몰입을 유도한다
4) 액센트는 액센트여야 빛난다
2. 수업 중 놀이를 진행하기 전에 준비
3. 놀이를 할 때
4. 놀이 자료
1) 만세 놀이(빙고 BINGO)
2) 노랫말 바꾸기
3) 이구동성
4) 뿅뿅
5) 암호 해독 놀이
6) 얼음-땡
7) 소리 듣기
8) 쿵-따
10) 달마 스님의 수행 흉내내기
11) 눈감고 시간 재기
12) 손가락 접기
13) 상하좌우 반대 동작
14) 계단 박수
15) 안마게임
16) 엄지, 약지 바꾸기
17) 명 지휘자
18) 비비면서 두드리기
19) 손가락 접기
20) 부어, 비벼, 발라
21) 고추 먹고 맴맴
22) 청개구리 대답
23) 손가락 산수

Ⅳ. 이야기중심수업 지도자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 이야기 교재 만드는 순서
1) 이야기 교재를 위한 설화 선정
2) 이야기 교재 만들기
3. 효과

Ⅴ. 교실영어수업 지도자료(교수학습자료)
1. 마침 시간
2. 마무리짓기
3. 수업내용 평가 및 반성
4. 차시예고
5. 마침 인사

Ⅵ. 국제광고수업 지도자료(교수학습자료)
1. 국제광고의 의의
2. 국제광고의 역할
3. 국제광고의 기획과정
4. 국제광고기획의 10단계
1) 상황분석
2) 마케팅 커뮤니케이션의 목적과 전략
3) 표적집단의 결정
4) 전체 커뮤니케이션 예산의 책정
5) 메시지
6) 커뮤니케이션 수단의 중앙 집중적, 혹은 분권적 통제
7) 예산 할당
8) 조직과 집행
9) 평가

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 토론중심수업 지도자료(교수학습자료)
1. ‘가정 학교’는 부정적으로 보아야 한다
따돌림 안 당하고…. 엄마-아빠가 선생님
주말인 19일 오후 서울 종로구 낙원 상가 2층 악기점. 지혜(12여)와 태근(9)이는 전자오르간을 두드리며 연신 싱글벙글 좋아서 어쩔 줄 몰라했다.
수준급으로 오르간을 다루는 지혜 옆에서 태근이는 “꼭 사달라”며 아버지 안영호(42)씨를 졸라댔다.
지혜와 태근이는 올해부터 학교에 가지 않는다. 대신 집에서 부모와 함께 공부한다. 이른바 ‘가정학교(home schooling)`.
이날 외출도 특별활동의 하나다.
“규격화된 수업에 숨 막혀”
오전에는 수영과 피아노, 플루트를 배운다. 10시엔 집(인천 부평구) 근처 도서관에 가 마음껏 책을 읽는다. 오후에는 수학강사 출신인 엄마 이선주(36)씨와 함께 영어와 역사, 수학, 인터넷 공부. 저녁엔 선생님에게 영어회화를 배운다.
대강의 스케줄은 이런 식이지만 꼭 정해진 것은 아니다. 안씨는 “하고 싶은 것을 마음껏 하게 했더니 아이들 스스로 더 열심히 배운다.”고 했다.
안씨 부부가 가정학교를 결심한 것은 ‘규격화한’ 학교수업에 아이들이 질식할 것 같았기 때문. 지혜는 지난해 학교에서 수업 도중 쓰러진 적도 있다. 혹시나 ‘사회성’이 떨어질까 틈만 나면 각종 캠프에도 참가한다.
“몇번이나 망설였어요. 과연 할 수 있을까. 그러나 지금은 네 식구 모두 만족합니다. ” 안씨는 “지혜가 각종 영어스피치 대회에서 여러 차례 우승도 했다”며 “대학교까지도 아이들이 학교에 가고 싶다고 하지 않으면 안 보낼 생각”이라고 말했다. 안씨네와 같은 ‘가정학교’는 드물긴 하지만 소리없이 늘어나고 있다. 특수교육학을 전공한 김광선(38경기도 일산)씨도 올 3월 학교에 외아들 정훈(11)군의 자퇴서를 냈다. 따돌림을 당한다며 아들이 학교를 극도로 싫어했기 때문이다.

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참고 자료

김덕순(1995), 이야기 놀이 프로그램 구안·적용을 통한 창의적 언어 표현 기능 신장
박병학(1986), 발문법 원론, 서울 : 세광출판사(주)
박상수(1990), 국제관광론, 서울 : 형설출판사
임융웅(1996), 토론한마당, 예문당
최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
해바라기 교실(1996), 한국교육출판, 8월호