[사회복지] 결손가정자녀들을 위한 정책연구

목차

Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적
Ⅱ. 본 론
1. 결손가정의 개념
2. 결손가정의 발생원인 및 현황
3. 결손가정의 복지욕구 및 복지정책
4. 외국의 결손가족 정책
5. 결손가정 아동의 상담 및 관찰 사례
Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 문제제기
가정은 인간이 태어나고 성장하면서 접하게 되는 최초의 교육의 장이다.
또한 생활의 경험을 주는 사회적 환경으로 자녀들이 인격형성의 기초를 형성함에 있어 중요한 영향을 미치는 삶의 근거지이며, 생활양식을 학습하는 장이기 때문에 그 중요성은 매우 크다고 할 수 있다. 그러나 현대사회의 급격한 사회변동으로 인해 인간의 기본적 욕구를 충족시켜 주는 기초적 교육의 장인 가정에서도 그 구조와 기능면에서 전통적인 가족 기능이 상실 되었다. 즉 핵가족화, 부부 중심의 가족 관계, 여성의 사회진출, 이혼의 증가, 부모 기능의 상실, 유기 및 별거 등이 증가함에 따라 소년소녀가장 가정, 편모가정, 편부가정 등 결손가정이 증가하고 있다.
결손가정 청소년들의 문제점들을 살펴보면 그 양상이 매우 다양하여 경제적인 문제뿐만 아니라 정서적 기능의 문제와 사회적 기능의 문제들도 함께 직면하고 있음을 알 수 있다.
부모의 사망, 질병이나 가출 혹은 불의의 사고로 인한 부모의 역할 상실의 경우 결손가정 청소년들은 부모가 수행하던 역할과 기능을 분담할 수밖에 없다. 이는 아직 부모를 비롯한 가족으로부터 많은 사회적 지지를 필요로 하는 청소년에게는 심각한 영향을 초래할 수도 있다. 아버지가 없는 자녀들은 발달상에 있어서 성적 모델의 부재로 자아 정

참고 자료

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