가네의9가지수업사태

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교육공학 가네의9가지수업사태에 관한 자세한 레포트 입니다.

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본문내용

가네의 9가지 수업사태



1. 이론적 배경1) 가네의 이론은 행동주의와 인지주의 원리의 절충주의적 입장에서 출발한다.
가네는 학습이 일어나는 데는 외부적 조건과 내부적 조건이 동등하게 중요하다고 주장한다. 2) 가네 이론의 초점 3가지 ① 학습자가 유의미한 자료를 학습하는 동안 겪는 내적인 인지 과정② 학습을 성공적으로 수행하는데 요구되는 외적인 교수 사태③ 다양한 학습의 결과 3) 가네의 이론은 학습에 가장 효과적이고 교수 활동에서 제공되어야 하는 조건들을 결정하기 위한 틀을 제공해 준다.

※보충
기본적 관점
(1) 학습능력은 낮은 차원에서 높은 차원의 단계로 축적되어 왔다.
(2) 높은 수준의 지식이나 기술을 학습하기 위해서는 반드시 낮은 단계의 지식이나 기술을 습득해야 한다.
(3) 주어진 학습과제는 그 복잡성의 정도에 따라 다른 수준의 학습능력을 요구한다.
(4) 다른 위계의 학습능력을 필요로 하는 학습과제를 학습하기 위해서는 거기에 알맞는 학습유형을 적용하여야 한다.

참고 자료

교육공학및교육공학적이해