청소년교육과 대중매체

소개글

청소년교육이 대중매체.
대중매체가 청소년교육과 함께 중요해진 이유입니다.

대중매체가 청소년교육에서의 장단점을 비교분석, 활용도와 부작용등의
내생각, 사례등을 정리, 출처는 각주표시

내용은 정확히 작성되어 A+ 받았습니다.
우리과에서 처음입니다.

목차

서문
1. 청소년들에게 대중매체의 긍정적 부정적 견해
1) 청소년과 대중매체
2) 청소년에 대한 대중매체의 부정적 역할
3) 청소년들에게 끼치는 대중매체의 긍정적인 역할
2. 대중매체의 교육적 기능
1) 대중매체의 변화와 사회구조의 변화 에 효과적이다.
2) 신선하고 생동감있는 교육효과를 가져온다.
3. 청소년들을 위한 대중매체의 교육적 기능에 관한 해결점과 미래지향적 관점

본문내용

서론
말도 많고, 탈도 많은 청소년교육. 시대가 바뀌어가고, 대세의 흐름이 바뀌어간다지만 청소년교육만큼은 바뀐 것이 없다. 10년이면 강산이 바뀌지만, 30년이 넘도록 우리나라의 청소년교육은 방향과 갈피를 잡지 못하고 있는 것이 사실이다. 대학입학으로 입시교육이 끝날 즈음, 21세기에는 입시교육, 주입식교육이 없을 것이라 기대했지만, 오히려 입시교육과 경쟁교육은 초등학생 과 유치원학생들부터 더욱더 잔인할 정도로 강화되었다. 우리나라 청소년교육은 입시교육을 빼놓고 말할 수 없을 정도로 굳어졌다.

그럼 입시교육이외에도 교육방식에 따른 차이는 어떻게 달라졌는가? 멀티미디어시대, 인터넷시대 등의 첨단 문명의 이기들이 속속 출현하면서 이제는 모바일시대로 접어들고 있다. 지하철에서 예전에는 책을 봤지만, 요즘에는 너도나도 핸드폰과 PMP등의 소형 액정화면으로 인터넷강의를 수강하거나 영화 혹은 노래를 감상할 정도로 시대가 바뀌었다. 학원에서도 강의는 인터넷제공은 보통이고, 교육적인 내용은 더욱더 화려한 멀티미디어와 그래픽 을 가미한 채 새로운 콘텐츠로 탈바꿈 하고 있다. 이제는 대중매체를 통한 교육의 방법까지 접어드는 양상을 띠고 있다.
사실 대중매체처럼 청소년들에게 시각적, 감각적인 내용을 제공해주는 것은 없다. 한창 시각기능이 발달하기 시작하는 청소년시기에는 TV등의 대중매체에 끌리는 게 당연하고, 가창력이 아니라 시각적 만족감을 더 주는 가수들의 출현이나, 시각적인 더 자극적 영상을 제작하여 주 시청 층인 청소년들을 대상으로 프로그램을 제작하는 것도 이제 낯선 풍경이 아니다.

참고 자료

없음