교육공학의 개념

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목차

1강_교육공학의 개념
1. 개념(definition)
2. 교육공학의 정의
3. 교육공학의 영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역

본문내용

1. 개념(definition)
․임의적 편의성(arbitrary convenience: 의사소통)을 목적으로 어떤 단어 혹은 용어(a word or term)의 일관성 있는 의미(consistent meaning)
․어떤 학문분야의 개념정의는 어떤 학자가 그 분야의 ‘학자로 분류되느냐 혹은 아니냐’(who is "in" and who is "out")를 분류하는데 도움을 준다.
․개념 정의는 어떤 학문분야를 새로 정립하는데 목적이 있는 것이 아니고, 그 학문의 목적, 기능, 그리고 관련된 학자의 역할을 설명하는 데 도움을 준다(Definition do not create a field but, rather, help to explain its purpose, functions and roles to those within and those outsides the field)
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