[교육심리] 스키너와 행동주의

목차

1. 스키너
2. 스키너의 행동주의란?
3. 조작적 조건형성
4. 스키너 행동주의의 특징
5. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 차이점
6. 조작적 조건화의 기본원리

본문내용

미국의 심리학자. 펜실베이니아주 서스키해너에서 출생. 스키너 상자와 티칭 머신의 고안으로 유명하다. 헐·톨먼 등과 함께 신행동주의 심리학자로 불린다. 해밀턴 대학에서 공부하고, 1931년에 하버드 대학에서 심리학 학위를 받은 후, 잠시 미네소타 대학과 인디애나 대학의 교수로 재직하였다. 그 후 1948년에 모교인 하버드 대학 교수가 되었고, 1974년부터 명예 교수로 있으며, 현재까지 가장 영향력 있는 행동주의 심리학자로서의 위치를 차지하고 있다. 그는 가설의 구성이나 설명보다도 조작주의적인 분석에 의해, 선행 조건과 귀결과의 관계만을 기술하는 입장을 주장하여 스키너 학파를 이루었다. 그가 고안해 낸 "스키너 상자"는 동물(주로 쥐, 비둘기)의 오퍼런트(자발적) 행동을 분석하기 위한 실험 장치로, 조건 반사의 원리에 입각해 독특한 학습 실험을 행하였는데, 이 실험에 의해 새로운 학습 실험의 형식이 생겼다.

참고 자료

없음