청소년 수련활동의 기초 발표자료

소개글

많이 부족하지만 많은 시간을 투자하여 열심히 하였습니다. 과제하시는데 참고 하시길 바랄게요
좋은 성적 받으세요~~ 감사합니다.

목차

제 1부 청소년 수련활동의 기초(Part 2)
2. 체험활동의 중요성과 의의
3. 수련활동의 의의. 특성과 유형
<결 론>

본문내용

1970년대 이후
전 세계의 정보매체의 혁명을 시발
-> 세계화 , 디지털화, 지식기반사회
※ 즉, 지식정보혁명과 인터넷혁명은 청소년의 일상적인 생활, 교육
청소년을 바라보는 관점에도 급격한 변화를 가져옴
1977년
청소년 비행 등 청소년으로 인해 유발되는 사회문제의 한 해결책으로
청소년대책위원회에서 청소년지도, 육성, 보호에 관한 기본계획과
종합적인 대책을 마련함
1980년대
학교교육과정개편에 따라 정부의 교육목표를 ‘인간중심의 전인교육’
으로 설정하고 이와 관련된 교육개혁조치에 의거하여 학교교육의 정상화와 청소년을 건전하게 육성해야 된다는 필요성에 의하여 청소년
활동의 중요성을 인식하게 됨
1987년
기존의 문제 해결만으로는 청소년들이 올바른 성인으로 성장하는데
어려움이 있다는 것을 인식하게 되면서 1987년에 청소년육성이라는
새로운 개념을 정립하게 됨
1991년
‘청소년기본계획’에서 지식위주의 교육을 비판하면서 “한국청소년들
에게 스스로 심신을 단련하고 자질을 계발할 수 있는 할 거리(프로그램 및 사업/수련거리)와 터전(자연공간 및 시설)을 체계적으로 마련”
하는데 중점을 두어 청소년수련활동이 하나의 국가 정책으로 자리
잡게 됨

이와 같이 청소년을 바라보는 새로운 가치관의 변화 중에서도 우리는 다음과 같은 변화에 주목할 필요가 있다.
첫째, 청소년들은 과거와 달리 정치적. 사회적. 문화적. 교육적 권력을 가져가고 있다는 것이다. 산업사회는 인쇄매체에 의한 지식과 정보의 확산과 유통으로 풍요로운 생활을 가져다 줄 수 있게 되었다. 그런데 인쇄매체에 의해 전달되는 지식과 정보는 시간과 공간의 제약 속에서 존재 한다. 그런데 현재 일어나고 있는 지식혁명과 인터넷혁명으로 비롯된 정보매체의 혁명은 시간과 공간을 초월하는 변화를 수반하고 있다. 새로운 정보매체에 접근할 수 있는 능력을 갖춘 사람들은 누구나, 언제나, 어디서나 새로운 지식과 정보를 접할 수 있게 되었다.

참고 자료

없음