음악과 뉴미디어 - 예술과 기술의 관계

소개글

K대학교 핵심교양 음악과 뉴미디어 기말 리포트입니다.
예술과 기술의 관계를 음악을 중심으로 서술했습니다.
수업내용을 총망라하고 많은 참고서적을 인용했습니다.
A+ 받았습니다.

목차

들어가면서.. 1

1. 왜 기술인가? 1
아방가르드와 예술의 확장 1
예술의 context 3

2. 기술과 예술 4
작게 보기 - 악기와 음악 4
크게 보기 - 미디어와 예술 6

3. 멀티미디어, 디지털미디어 8
멀티미디어의 특성 8
디지털미디어의 특성 9

마치며.. 11

참고문헌 12

본문내용

들어가면서..
예술과 기술, 두 단어를 함께 나열하는 것은 얼핏 보면 단어의 구조적 유사성밖에는 관련이 없어 보인다. 한없이 부드럽고 추상적이며 주관적인 느낌의 예술과, 딱딱하고 과학적이고 객관적으로 느껴지는 기술이라는 두 단어의 조합은 일반인들에게 그리 익숙지 않은 랑데부이다.
21세기 현대 사회를 살아가는 사람들에게 휴대폰, 컴퓨터, 인터넷과 같은 과학 기술은 빼놓을 수 없는 삶의 일부분이 되었지만, 그러한 기술이 예술에 어떠한 영향을 미치고 어떠한 역할을 하는지는 대부분의 사람들에게 크게 인식되지 않고 있다. 사회 발전의 총대를 메고 있는 다분히 물질적인 기술이, 고상하고 우아하며 범접하기 어렵게 느껴지는 정신적 가치인 예술과 관련이 있다는 것은 언뜻 깨닫기 쉽지 않은 바이다.
실제로 기술 분야에 있는 사람들도 예술과 기술이 관계가 없고, 예술이라는 것은 예술 그 자체로만 발달한다고 생각하는 사람도 많다. 하지만 조금만 예술을 파고들면 기술이 예술에 적지 않은 영향을 미치며, 예술과 기술이 밀접한 관련이 있다는 것을 발견할 수 있다. 이 글의 목적은 이러한 예술과 기술의 관계를 밝히는 데 있으며, 그와 함께 이런 관계가 예술에 어떻게 나타났는지 살펴볼 것이다
1. 왜 기술인가?
아방가르드와 예술의 확장
19세기 이후 사회의 급변은 예술에도 큰 영향을 끼쳤다. 실험적인 형식과 시도가 많아졌으며 점점 과감하고 도발적인 작업이 나타났고, 이는 예술계의 내적 분열과 갈등을 야기했다. 이런 아방가르드 예술 운동은 전통적인 예술의 형식과 체계를 무너뜨리고 경계선을 넘어 완전히 새로운 영역으로 나아가게 된다.
기존의 것과 다른 예술을 표방하는 아방가르드 예술 운동은 전통을 계승하지 않고 예술의 새로운 존재 방식을 모색하였으며, 이는 즉 기존 예술의 종말을 선언하는 것이었다. 기존의 것과 전혀 다른, 예전에는 한 번도 다루어지지 않은 미디어나 기법들이 선호되었고, 전통적 시선으로는 이해할 수 없는 괴상한 작업들이 아방가르드의 이름을 달고 속속들이 쏟아져 나왔다.
두 번째 특성은 interactivity(상호작용성)로 사용자와 미디어가 일방적인 관계가 아닌 서로 영향을 주며 커뮤니케이션을 하는 관계로 성립되는 특성이다. 전형적인 미디어 아트인 Camile Utterback과 Romy Archituv의 "Text Rain"(1999)은 스크린의 위에서 떨어지는 영문 알파벳과 관람객의 모습이 상호작용한다. 비처럼 내리는 알파벳들은 스크린에 비치는 관람객의 모습에 닿으면 통통 튀기며 관람객 위에 얹힌다. 관람객의 움직임에 따라 알파벳의 배열이 바뀌며, 자못 의미 있는 단어나 문장을 만들기도 한다. 관람객들은 이리저리 몸을 움직이며 알파벳의 반응을 관찰하고, 자신의 행동에 따라 변화하는 작품을 보며 놀이를 즐긴다.

참고 자료

1. 오은경. [뉴 미디어 시대의 예술]. 연세대학교 출판부, 2008

2. 정동암. [미디어아트, 디지털의 유혹]. 커뮤니케이션 북스, 2007

3. Gottlieb, B., 양지윤 편. [사운드+아트]. 미술문화, 2008

4. Manovich, Lev. [뉴미디어의 언어]. 생각의 나무, 2004

5. Paul, Christiane. [디지털 아트]. 시공아트, 2007

6. Randall Packer et al. [멀티미디어-바그너에서 가상현실까지]. nabi press, 2004

7. Rush, Michael. [뉴미디어 아트]. 시공아트, 2003

8. 두산백과사전 EnCyber & EnCyber.com

9. http://ko.wikipedia.org/