교육실습의 의의 및 목적,교사를 위한 직전 교육

소개글

교육실습의 의의 및 목적,
을 한장으로 요약한 것 입니다.
교사를 위한 직전 교육
을 한장으로 요약한 것 입니다.

목차

제1절 교육실습의 의의 및 목적
1. 교육실습 의 의의
2.교육실습의 목적
제2절 교육실습생의 자질 및 자제
1.교육실습생의 자질

2.교육실습생의 자세

제 3절 교육실습 단계
1. 관찰실습 단계
1)관찰실습의 목적
2)관찰실습의 내용
3)관찰실습 단계에서의 유의점
2.참가실습 단계

2)참가실습의 내용
3.실습지도 실습단계
4.교육실습 평가 및 사후지도 단계
1)교육실습 평가의 목적
2)평가방법
교사를 위한 직전 교육
1)일일교육 계획안의 작성

2)일일교육 계획안의 예
2.실습 유치원에서의 교육

본문내용

1. 교육실습 의 의의
교육실습이란 대학에서 배운 일반교양,전문교과,교직과목 등을 기반으로 유치원 교육을 성립시키는 유치원 교육 현장을 경험하도록 하는 것이다.
2.교육실습의 목적
교육실습은 전술한 바와 같이 교직과 관련된 모든 교육 내용 중에서도 대학에서 배운 일반교양, 전문교과, 교직과목을 교육의 현장에서 통합적으로 활용시켜 유아들의 인격형성은 물론 실습생의 바람직한 교사상을 정립하는 중요한 과정이다.
제2절 교육실습생의 자질 및 자세

4)학급경영
1)학급경영의 개념
학급경영은 학급의 교육목적을 달성하기 위하여 영위하는 계획,조직,조정,통제와 관련되는 활동이다.
2)학급경영의 목표는 유아의 자존심을 기르고 자주성, 자율성을 가진원만한 인격의 향상을 도모하게 한다. 협동정신과 봉사하는 태도를 기르고, 사회인의 자질을 길러 준다.
3)학급경영의 방침

참고 자료

없음