콜버그(Kohlberg) 도덕성발달이론
- 최초 등록일
- 2010.11.13
- 최종 저작일
- 2010.11
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소개글
콜버그(Kohlberg) 『도덕성발달이론』.
목차
1. 콜버그 도덕성발달이론의 주요개념
2. 콜버그 도덕성발달이론의 발달단계
3. 콜버그 도덕성발달이론의 평가
참고문헌
본문내용
Kohlberg는 1927년 뉴욕 주 브론실의 부유한 가정에서 태어나 명문 사립고등학교를 졸업한 뒤 대학에 진학하지 않고 이스라엘 건국운동을 돕기 위해 귀환자의 수송비행기 부조종사로 활동하였다. 이후 시카고 대학에 입학하여 심리학을 전공하면서 피아제의 이론에 관심을 갖고 아동과 청소년의 도덕적 사고에 대한 연구를 하였으며, 그의 유명한 도덕발단단계는 박사학위논문에 쓰여진 것이다. 콜버그의 도덕성 발달 이론은 세계 여러 나라의 도덕 교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거를 마련하게 되었고, 콜버그가 제시한 소집단 토론법은 도덕 교육 방법을 헌신적으로 바꾸어 놓는 제가가 되었다. 콜버그의 생애와 도덕성 발달이론, happycampus, 2010년, p3
1. 콜버그 도덕성발달이론의 주요개념
콜버그는 피아제의 이론에 대한 관심에서 출발하여 도덕적 사고에 초점을 두고 연구하였다. 피아제의 이론을 확장시켜 콜버그는 도덕적 갈등 상황에서 개인이 어떻게 판단하고 그 판단을 어떻게 추론하는가를 분석하여 도덕발달단계를 구체화하였다.
-도덕적 갈등상황-
하인츠는 죽어 가는 아내를 살리기 위해 필요한 약을 구하고자 한다. 그 약을 발견한 약제사는 그 약으로 돈을 벌고자 한다. 약의 원료는 200달러밖에 되지 않는데 이 약제사는 한알에 2.000달를 달라고 한다. 하인츠가 구한 돈은 1,000달러밖에 되지 않는데 이 약제사에게 찾아가 사정하며 나중에 돈을 갚겠다고 해보았지만 약제사는 이 약으로 돈을 벌어야 하므로 안 된다고 거절하였다. 결국 하인츠는 약방 문을 부수고 들어가 약을 훔쳤다.
참고 자료
전용호 (2008) 인간행동과 사회환경. 서울 : (주)학문사닷컴
인간행동과 사회환경, 최옥채, 양서원, 2007
강기정, 김혜숙, 박경애, 이혜자, 최덕경 (2009) 인간행동과 사회환경. 경기: 공동체
네이버카페 http://cafe.naver.com/msamammy.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=12
콜버그의 생애와 도덕성 발달이론, happycampus, 2010년, p3
피아제인지발달이론, 학지사, Herbert P. Ginsburg 저