피아제의 인지발달 학습에의 적용방법.

소개글

피아제의 인지발달 학습에의 적용방법.

목차

1) Piaget의 학습지도 전략
2) 실제 적용방법

결 론

본문내용

1) Piaget의 학습지도 전략

① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시
② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈등을 느낄 수 있게 하는 교수 전략제시
③ 아동중심 교수방법 : 아동중심 교육사조에 따라 교육과정 개발
④ 개별화학습 교수방법 : 개별화 학습을 위한 교수전략 이용
⑤ 학습자의 사회적 활동 강조 : 사회적 경험, 즉 다른 학생들과의 자유롭고 긴밀한 의사소통을 통해 학 습이 일어나도록 한다.

2) 실제 적용방법

(1) 대립전략
피아제의 이론이 암시하는 수업전략은 대립전략이다. 대립전략이란 아동들의 지식체계에 대립되는 정보를 줌으로써 불평형을 만들어주는 전략이다. 따라서 수업을 통해 아동이 동화와 조절을 통한 적응과정으로써 이전의 학습된 개념을 새로운 개념으로 연결시키도록 한다.

(2) 학생들의 인지수준을 평가하여 발달수준에 알맞은 교과내용 선정
교과과정 역시 아동의 인지수준에 기초하여 구성되도록 하여, 발달수준에 맞도록 지도한다. 어떠한 문제를 언어적으로 그리고 그 다음에는 구체적 용어로 부과함으로써 학생들의 능력을 평가한 후 처음부터 너무 어려운 것을 하지 말고, 쉬운 것에서 어려운 것으로 나아가야 한다는 것이다. 학습의 계열에 따라 순서적으로 지도하여야 한다.

참고 자료

1. 송명자(1999). 발달 심리학.서울: 학지사. 2. 김제한(1990). 발달 심리학. 서울: 학문사.
3. 서창렬 (1999). 피아제.서울: 시공사. 4. 이경우(1987). 피아제 이론의 교육적 적용. 서울: 교문사.
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7. 김희수 (2003) 신 학교 교육현장 적용을 위한 교육 심리학: 한올출판사