교육학개론_교사론.
- 최초 등록일
- 2010.11.03
- 최종 저작일
- 2009.03
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소개글
교육학개론_교사론.
목차
1. 교육과 교사
2. 교직과 교사
3. 나의 교사상
본문내용
1. 교육과 교사
1) 교사의 중요성
교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다. 교육에 있어서 핵심은 교사이며 아무리 훌륭한 학교라 해도 유능한 교사가 없다면 좋은 교육이 이루어질 수 없다.
교사는 개별 학생이 주체적으로 인격적인 자아실현을 하도록 도와주고, 사회의 지속적인 발전과 바람직한 개혁을 선도하며, 인류의 보편적인 번영과 복지를 모색하는 데 기여해 왔다. 교사는 교사로서의 전문적인 지식과 교수 행위를 정치적 ․경제적 차원에서 수단화하는 일을 거렸고, 언제나 묵묵히 어린이의 존귀한 영을 기르는 역사에 참여하고 있으면서 그 일 자체를 위안으로 삼아 왔다. 따라서 교사는 옛날부터 사회적으로 존경을 받아 왔고, 성직자와 같이 거룩한 직업인으로 간주되어 왔다.
2) 교사의 자질과 역할
좋은 교육이 이루어지기 위해서는 훌륭한 교사가 필요하다. 가령 교사는 훌륭한데 시설이 보잘것없는 학교와, 시설은 좋은데 교사가 그렇지 못한 학교 중 하나를 선택하라면 좋은 교육을 위해서는 전자를 택할 수밖에 없다.
이하생략
참고 자료
없음