거꾸로 올라가는 모래시계 (연구보고서)

소개글

거꾸로 올라가는 모래시계 만들기에 관한 연구보고서입니다.

목차

Ⅰ. 연구의 동기 및 목적

1. 연구의 동기 ………………………………………………………… 2

2. 연구의 목적 ………………………………………………………… 3

Ⅱ. 이론적 배경

1. 마이크로캡슐 ………………………………………………………… 4

2. 젤라틴 캡슐 ………………………………………………………… 5

3. 밀도 …………………………………………………………………… 5

4. 아이디어 얻는 법 …………………………………………………… 6

5. 아이디어 발상 기법 ………………………………………………… 6

Ⅲ. 연구 내용 및 결과

1. 연구 과정 …………………………………………………………… 8

2. 작품 제작 …………………………………………………………… 10

3. 연구 결과 …………………………………………………………… 14

Ⅳ. 결론 ……………………………………………………………………………16

Ⅴ. 기대 효과 …………………………………………………………………… 16

Ⅵ. 활동 소감 …………………………………………………………………… 16
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Ⅶ. 참고 문헌 …………………………………………………………………… 17

Ⅷ. 참고 사이트 ………………………………………………………………… 17

본문내용

21세기의 학교교육은 학생들의 창의성과 개성을 최대한 계발하는 방향으로 운영되어야 하며, 새로운 발상과 창의력으로 고부가가치의 신지식을 창출해 낼 수 있는 체험적 교육이 되어야 한다. 따라서, 학생들이 창의적인 과학적 체험을 경험할 수 있도록 `젤라틴 캡슐을 활용한 창의적 실험 키트 개발` 이라는 연구 주제를 선정하였다.

참고 자료

Ⅶ. 참고 문헌

1. 아이디어의 발견, 비즈니스맵, 2009

2. 영재들의 창의력을 키워주는 발명 100제, 세화, 2007

3. 창의력을 키워주는 발명 공작 교실, 한국학교발명협회, 2000

Ⅷ. 참고 사이트

1. 사이언스올 http://www.scienceall.com

2. LG사이언스랜드 http://www.lg-sl.net

3. 경기도과학교육원 http://www.gise.kr

4. 국립과천과학관 http://www.scientorium.go.kr

5. 국립중앙과학관 http://www.science.go.kr

6. 김대수의 화학교실 http://whynotok.com

7. 김정식, 허명성의 과학사랑 http://www.sciencelove.com

8. J&C마이크로켐 http://www.microcapsule.com