기술7차 교육과정 정리

소개글

기술7차 교육과정 정리(기술교육원론 유창열 교수 저 참고)

목차

◎ 7차 교육과정 개요
◎ 7차 교육과정의 목적
◎기술교과의 성격
◎제6차 교육 과정(1992～1997)
◎제 7차 교육과정(1997～ )의 내용

본문내용

◎ 7차 교육과정 개요
7차 교육과정은 97년말에 고시되어, 많은 반발에 부딪혔지만, 예정대로 2000년부터 초등1,2학년에서 적용되기 시작하였다. 따라서, 금년에는 중학교 1학년과 초등3,4학년에까지 7차 교육과정이 확대 적용되었고, 후년, 2002년에는 고등학교 1학년, 중학교 2,3학년, 초등학교 5,6학년까지 적용되어 2004년에 모든 학년에 적용이 완료될 예정이다. 이 7차 교육과정의 시행으로 교과상에 많은 변화가 생겼으며, 모든 행정과정과 교육과정에 전반적인 개편의 수반과 혼란이 야기될 것으로 예상되고 있다.
하지만, 금년까지 시행되고 있는 교육을 보았을 때, 무리없이 진행되고 있지

◎ 7차 교육과정의 목적
가. 국민 공통 기본 교육 과정의 편성
- 국민 공통 기본 교육기간 설정 : 초등 1학년～고등 1학년(10년 간)
- 단계 또는 학년제 개념에 기초하여 일관성있는 구성
나. 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입
- 일반 선택과 심화 선택으로 구분, 다양한 선택과목 개설
- 과정이나 계열의 구분없이 운영, 학생의 선택 폭 확대
다. 수준별 교육 과정의 도입
- 학생의 능력, 개인차에 따른 다양한 교육 기회 제공
- 단계형, 심화・보충형, 과목 선택형 수준별 교육 과정 편성・운영
라. 재량 활동의 신설 및 확대
- 학생의 자기 주도적 학습 능력의 신장
- 학교 교육 과정 편성・운영의 자율성 및 학생의 선택권 부여
마. 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정
- 최저 필수 학습 요소를 중심으로 교과별 학습 내용 정선
- 이수 교과목 수의 축소와 범위・수준의 적정화 도모
바. 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립
- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정
- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 과정 운영 평가
사. 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양
- 컴퓨터 교육 내용의 강화
- 개방적 자기 주도 학습 능력을 촉진하는 창의적 교육 활동

참고 자료

없음