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인지발달과 언어

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최초 등록일
2010.09.21
최종 저작일
2007.01
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소개글

인지발달과 언어

목차

구성 개요
A-1. 발달의 개념적 이해
A-2. 발달의 개념적 이해
A-3. 발달의 개념적 이해
A-4. 발달의 개념적 이해

본문내용

구성 개요
A. 발달의 개념적 이해
•발달의 원리 • 두뇌발달 연구 • 뇌연구의 의의

B. 피아제의 인지발달이론
• 평형화 기제 • 조직화와 순응:도식의 발달 • 발달에 영향을 미치는 요인
• 피아제의 인지발달 단계 • 평가와 학습: 학생의 인지발달 평가하기
• 테크놀로지와 학습 • 피아제 이론을 교실에 적용하기:교수전략
• 피아제 이론의 의의

C. 발달의 사회문화적 관점: 비고츠키의 이론
• 사회적 상호작용과 인지발달 • 언어와 인지발달 • 문화와 인지발달
• 학습과 인지발달의 관계 • 비고츠키의 공헌:교수전략
• 지식구성에 대한 피아제와 비고츠키의 관점

D. 언어발달
• 언어습득이론 • 언어습득단계

E. 학급을 보는 창

참고 자료

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