언어지도-발화 즉, 말을 하지 못 하는 아동의 경우 사용할 수 있는 언어평가 방법

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언어지도-발화 즉, 말을 하지 못 하는 아동의 경우 사용할 수 있는 언어평가 방법

본문내용

주제 : 무발화 즉, 말을 하지 못 하는 아동의 경우 사용할 수 있는 언어평가 방법을 쓰시오.
내용 : 말을 하지 못 하는 아동의 경우에 사용하는 언어평가 방법에는 크게 9가지로 나누어서 평가를
할 수 있습니다. 대체적으로 모든 성장이나 발달이 다 그러하듯이 개개인의 차이가 매우 많은 것이 언어 발달이며 개개인의 차이도 많을 뿐더러 언어발달은 아이의 지능이나 정서적, 심리적, 환경적 영향, 무관심등을 많이 받는 것이라는 것을 레포트를 통해 알았습니다.

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언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 동사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론2 5페이지

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