논문요약- 아동․청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향

소개글

교육심리학 논문요약
아동․청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향

목차

♠ 논문 분석
Ⅰ 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 가설

3. 연구의 모형
Ⅱ 연구 방법
1. 조사대상
2. 측정도구
3. 연구절차
4. 자료처리 및 분석
Ⅲ 연구 결과
Ⅳ결론

본문내용

수용정도가 폭력성향에 미치는 영향
♠ 논문 분석
Ⅰ 서 론
1. 문제제기
1)오늘날 청소년의 폭력성 멀티미디어에의 노출이 급증하고 있음을 감안하면, 청소년들이 또래집단을 통해 폭력성 멀티미디어의 수용에 영향을 받고 결과적으로 폭력성향에도 영향을 받으리란 사실은 쉽게 유추될 수 있다. 그러므로 본 연구는 또래환경의 영향가운데 폭력성 멀티미디어의 수용을 통해 폭력성향에 미치는 영향을 중심으로 살펴보고자 한다.
2)가정환경은 청소년폭력에 대한 그 자체적 영향뿐만 아니라 그것이 매체이용에 대한 개입과 통제와 같은 교육적 기능의 측면에서 고려되어야 할 중요한 변인이라 간주된다.
3)폭력의 심리적 원인으로 작용하는 개인의 부적 정서가 폭력성 멀티미디어와 같은 폭력물 매체 수용과 관련이 있으리라 상정하며 그로 인해 청소년의 폭력성향에 미치는 영향을 살펴보고자 한다.
본 연구는 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 어떤 영향을 미치는지 그리고 또래, 가족환경, 부적 정서가 폭력성 멀티미디어의 수용정도를 통해 폭력성향에 어떤 영향을 미치는지를 알아보았다.

2. 연구의 가설
<가설 1> 아동․청소년의 또래환경과 폭력성 멀티미디어의 수요정도는 폭력성향에 영향을 미칠 것이다.
<가설 2> 아동․청소년의 가족환경과 폭력성 멀티미디어의 수용정도는 폭력성향에 영향을 미칠 것이다.
<가설 3> 청소년의 부적 정서와 폭력성 멀티미디어의 수용정도는 폭력성향에 영향을 미칠 것이다.

3. 연구의 모형

참고 자료

논문ㅡ아동․청소년의 폭력성 멀티미디어의
수용정도가 폭력성향에 미치는 영향