국어과 평가
- 최초 등록일
- 2010.08.20
- 최종 저작일
- 2010.08
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소개글
국어과 평가
1. 국어 교육에서 평가가 왜 필요할까?
평가의 목적은 등수로 환원되는 성적만이 아니라 학업 성취 정도와 학업 성취를 위한 노력, 태도, 흥미도 등 총제적인 국어 능력에 대한 세밀하고도 구체적인 정보를 제공해주는 것이다.
2. 국어과 평가는 어떤 방향으로 나아가야 할까?
1) 성장과 발달을 도와주는 개별적 평가
2) 총제적인 국어 능력의 평가: 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 학업 성취도, 국어 문화 창조력, 국어에 대한 태도, 국어에 대한 흥미 등을 평가하기 위해 다양한 평가 방법이 필요하다.
3) 수업 과정에서 이루어지는 평가
목차
없음
본문내용
1. 국어 교육에서 평가가 왜 필요할까?
평가의 목적은 등수로 환원되는 성적만이 아니라 학업 성취 정도와 학업 성취를 위한 노력, 태도, 흥미도 등 총제적인 국어 능력에 대한 세밀하고도 구체적인 정보를 제공해주는 것이다.
2. 국어과 평가는 어떤 방향으로 나아가야 할까?
1) 성장과 발달을 도와주는 개별적 평가
2) 총제적인 국어 능력의 평가: 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 학업 성취도, 국어 문화 창조력, 국어에 대한 태도, 국어에 대한 흥미 등을 평가하기 위해 다양한 평가 방법이 필요하다.
3) 수업 과정에서 이루어지는 평가
3. 국어과 평가 방법에는 어떤 것이 있을까?
선택형 평가, 서술형 평가, 논술형 평가, 토의·토론형 평가, 자기평가 및 동료 평가 보고서법, 포트폴리오 등
4. 평가 도구는 어떻게 작성해야 할까?
1) 평가 문항 작성
참고 자료
없음