고교평준화제도 키워드 레포트입니다.

소개글

고교평준화에 대한 키워드 레포트 입니다.
설명과 본인의 생각이 들어가 있습니다.

목차

◎고교평준화 정책의 정의
◎고교 평준화 정책의 실시 배경
◎고교평준화의 주요 내용
◎고교 평준화 제도에서의 학생 배정 방식
◎특징
◎고교 평준화에 대한 의견
참고문헌

본문내용

◎고교평준화 정책의 정의
학생 선발을 학교군 별 추첨배정을 포함하는 고교입시제도.

◎고교 평준화 정책의 실시 배경
고교 평준화 정책을 수립하게 된 배경은 우리나라 교육의 급속한 성장과 이에 따른 문제점을 해소하는 차원에서 이루어진 것이다. 이에 대해 자세히 살펴보면 1959년 초등교육의 의무교육계획이 완전하게 실현되면서 증가된 취학인구의 확대는 중등교육의 진학 열기로 이어졌다. 또한 중학교 무시험 진학제도에 의한 중학교 교육인구의 증대는 고등학교 진학수요를 크게 팽창시켰고, 고등학교 진학수요의 팽창은 고등학교 입시경쟁의 과열을 초래하였다. 과열된 고등학교 입시 경쟁은 입시교육으로 인한 중학교 교육과정의 파행적 운영, 중학생의 전인적 성장 저해, 고등학교 간 교육격차 심화, 재수생의 누적과 과외, 일류 고등학교 집착에 의한 학생인구의 도시 집중 등의 문제를 불러 일으켰다. 이렇게 고등학교 입시제도 개혁의 필요성이 강력하게 제기됨에 따라 문교부는 1973년 2월 28일에 인문고는 학군제, 과정별 지원, 추첨 배정으로 선발한다는 고교입시제도, 즉 고교평준화 정책을 발표하였다.

◎고교평준화의 주요 내용
초기 평준화 정책 도입 시기에 주요 내용은 입시제도의 개혁과 고등학교 교육여건의 평준화였다. 먼저 고등학교의 종별에 따라 전형방법을 달리 하였는데, 일반 고등학교는 후기에, 실업 및 2부 고등학교는 전기에 선발하였으며 전기 고교에는 학생들의 학교 지원과 경쟁 입학을 허용한 반면, 후기 고교에는 추첨배정을 실시하였다.

참고 자료

윤종혁. 『고교 평준화 정책의 적합성 연구1』 한국 교육 개발원. 2004. 22p~47p
이주호외 공저. 『평준화를 넘어 다양화로』 학지사. 2006.
경기도 교육청. 평준화지역 ‘2010 배정방안’ ≪ www.goe.go.kr ≫ (2010.4.13)