토론학습모형 효과 절차 주의할점 한계점
- 최초 등록일
- 2010.07.20
- 최종 저작일
- 2010.07
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소개글
토론학습모형 효과 절차 주의할점 한계점
목차
Ⅰ. 머리말 및 토론학습의 필요성
Ⅱ.토론식수업의 기초
Ⅲ. 토론 수업의 특성 및 목적
Ⅳ. 토론의 조건과 종류, 규칙
Ⅴ.토론식 학습의 유형
Ⅵ. 토론학습 준비
Ⅶ.토론학습의 효과
Ⅷ. 토론 학습 시 주의할 점
Ⅸ.토론의 절차
Ⅹ. 토론수업을 실제수업에 활용하는 경우의 문제
본문내용
Ⅰ. 머리말 및 토론학습의 필요성
‘교사가 중심이 되는 설명식, 주입식 수업’ → ‘학습자 중심의 자기주도 학습’ (7차 교육과정)
토론식 학습은 오늘날의 사회 흐름, 정보의 무한화와 세계화 시대의 빠른 움직임에 대처하기 위한 것으로서, 바람직한 민주시민의 자질을 길러낼 수 있는 학습방법이다.
토론 방법이 가지는 장점 5가지
토론은 학생들의 인격으로부터 전적인 반응을 끌어내는 것을 가장 중요시한다.
논리적이고 언어적인 숙달을 획득하도록 학생들을 돕는 데에 매우 효과적이다.
증거를 해석하기 위한 필요를 증명하고 단적인 태도를 수정하고 반성적 탐구를 조장하는데 효과적이다.
책임 있는 평가를 수행하기 위한 탁월한 방법이다.
최대한 편협성을 저지하고 대의의 관점을 조장한다.
참고 자료
없음
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