성역할

소개글

성역할
이렇게 해서 A+맞았습니다.^^

목차

1. 성역할의 정의 및 개념
2. 성역할의 사회화
3. 성역할 발달의 이론
4. 성역할 발달
5. 성역할 발달의 영향 요인
6. 올바른 성역할을 증진시키는 방안들
7. 양성 평등 교육
8. 성역할 관련 동화&동영상 자료 및 활동계획안
9. 느낀 점

본문내용

1. 성역할의 정의 및 개념
▸성 역할이란?
: 각 성(남성, 여성)의 특성을 나타내는 사회적 역할 또는 행위 즉, 각각의 성에 대해 적절 하다고 생각되는 행위에 대한 사회의 문화적 기대라고 할 수 있다. Bee(1989)는 성 역할 을 어떤 한 사회에서 여성 또는 남성으로서의 역할의 일부인 일련의 행동, 태도, 권리, 의 무, 책임이라고 정의하고 있다. 유아는 다음의 3단계 과정을 통해 성 개념을 갖게 된다.

기본적 성 정체감의 단계 (3세 경)
: 자신이 남성 혹은 여성임을 인식하나 경우에 따라 바뀔수 있다고 생각하는 시기이다.
성 안정성의 단계 (4세 경)
: 아무리 시간이 지나도 성은 변할 수 없다는 것을 안다.
성 일관성의 단계 (6~7세 경)
: 성인과 다름없는 성 개념 즉, 시간과 상황이 아무리 변해도 성은 안정된 속성임을 안다.

Block(1973))은 한 문화 안에서 남성, 혹은 여성의 특성이라는 특성(traits)의 한 무리로 성역할을 정의하였으며 Nye(1973)는 성역할을 한 집단 내에서 주어진 지위를 차지한 개인에 대해 기대되는 일련의 조직된 행동과 태도로 정의하였는데, 이를 종합하면 성역할은 일차적으로 신체 생리적인 차이에 의해 규정되지만, 이러한 생물학적 차이보다는 오히려 사회 문화적 요구와 기대, 그리고 자신의 경험을 통한 인식유형에 의해 결정된다고 볼 수 있다. 모든 사회마다 규범이 있으며,m 이에서 이탈한 것은 부정적인 것으로 인식되기 때문에 성역할에 있어서 사회 문화적 요인은 상당한 영향력을 미치게 된다.

2. 성역할의 사회화
(1) 성역할 사회화의 의의
가. 생물학적인 요소만으로 남녀의 역할을 규정한다면 어느 시대, 어느 사회에서도 똑같은 역할을 할 것이다. 이렇듯 각 개인은 자신이 속한 문화에서 남녀의 성역할에 관련된 태 도, 인식, 행동, 규범 등을 습득하는 과정을 거치는데 이를 ‘성역할 사회화’ 라고 함.
나.

참고 자료

없음

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